【題目】如圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)關(guān)于x的不等式ax+b>0的解集是 .
(2)關(guān)于x的不等式mx+n<1的解集是 .
(3)當(dāng)x為何值時,y1≤y2?
(4)當(dāng)x為何值時,0<y2<y1?
【答案】:(1) x<4;(2) x<0;(3)x≤2;(4)2<x<4.
【解析】
(1)求ax+b>0的解集,只需確定直線y2在x軸上方時x的取值范圍即可;
(2)求mx+n<1的解集,也就是求直線y1在y=1下方時x的取值范圍,據(jù)此解答即可;
(3)找出直線y1在直線y2的下方與相交時x的取值范圍,據(jù)此可確定y1≤y2時x的取值范圍;
(4)根據(jù)函數(shù)圖象,找出直線y2在直線y1的下方且在x軸上方時x的取值范圍即可.
(1)∵直線y2=ax+b與x軸的交點是(4,0),
∴當(dāng)x<4時, y2>0,即不等式ax+b>0的解集是x<4;
(2)∵直線y1=mx+n與y軸的交點是(0,1),
∴當(dāng)x<0時, y1<1,即不等式mx+n<1的解集是x<0;。
(3)由一次函數(shù)的圖象知,兩條直線的交點坐標(biāo)是(2,1.8),當(dāng)函數(shù)y1的圖象在y2的下面時,有x2,
所以當(dāng)x2時, y1 y2;
(4)如圖所示,當(dāng)2<x<4時,0< y2< y1.
故答案為:(1) x<4; (2) x<0; (3)x≤2; (4)2<x<4.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司有A、B兩種型號的客車共20輛,它們的載客量、每天的租金如表所示.已知在20輛客車都坐滿的情況下,共載客720人.
A型號客車 | B型號客車 | |
載客量(人/輛) | 45 | 30 |
租金(元/輛) | 600 | 450 |
(1)求A、B兩種型號的客車各有多少輛?
(2)某中學(xué)計劃租用A、B兩種型號的客車共8輛,同時送七年級師生到沙家浜參加社會實踐活動,已知該中學(xué)租車的總費用不超過4600元.
①求最多能租用多少輛A型號客車?
②若七年級的師生共有305人,請寫出所有可能的租車方案,并確定最省錢的租車方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點P是正方形ABCD的對角線BD上一點,PE⊥BC于點E,PF⊥CD于點F,連接EF.給出下列五個結(jié)論:①AP=EF;②AP⊥EF;③△APD一定是等腰三角形;④∠PFE=∠BAP;⑤PD=.其中正確結(jié)論的序號是( )
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為提倡節(jié)約用水,準(zhǔn)備實行自來水階梯計算方式,用戶用水不超出基本用水量的部分享受基本價格,超出基本用水量的部分實行加價收費,為了更好地決策,自來水公司隨機(jī)抽取了部分用戶的用水量數(shù)據(jù),并繪制了如圖不完整的統(tǒng)計圖,(每組數(shù)據(jù)包括在右端點但不包括左端點),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是___________
(2)補全頻數(shù)分布直方圖,求扇形圖中“15噸~20噸”部分的圓心角的度數(shù).
(3)如果自來水公司將基本用水量定為每戶25噸,那么該地區(qū)10萬用戶中約有多少用戶的用水全部享受基本價格?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場試銷一種成本價為每件60元的服裝,規(guī)定試銷期間銷售單價不低于成本單價,獲利不得高于40%.經(jīng)試銷發(fā)現(xiàn),銷售量y(件)與銷售單價x(元)符合一次函數(shù)y=kx+b,且x=80時,y=40;x=70時,y=50.
(1)求一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式;
(2)若該商場獲得利潤為W元,試寫出利潤W與銷售單價x之間的關(guān)系式;銷售單價定為多少元時,商場可獲得最大利潤,最大利潤是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點B的坐標(biāo)是(0,1),AB⊥y軸,垂足為B,點A在直線y=x,將△ABO繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到△AB1O1的位置,使點B的對應(yīng)點B1落在直線y=x上,再將△AB1O1繞點B1順時針旋轉(zhuǎn)到△A1B1O2的位置,使點O1的對應(yīng)點O2落在直線y=x上,依次進(jìn)行下去…,則點O100的縱坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在邊長為1的正方形網(wǎng)格圖中,點B的坐標(biāo)為(2,0),點A的坐標(biāo)為(0,-3).
(1)在圖1中,請建立合適的坐標(biāo)系,把線段AB繞原點旋轉(zhuǎn)180°得線段DE(其中A與D是對應(yīng)點),則四邊形ABDE是 形,面積等于 .
(2)在圖2中,僅使用無刻度的直尺,作出以AB為邊的矩形ABFG,使其面積為11(保留作圖痕跡,不寫做法)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師對試卷講評課中九年級學(xué)生參與的深度與廣度進(jìn)行評價調(diào)查,每位學(xué)生最終評價結(jié)果為主動質(zhì)疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項中的一項.評價組隨機(jī)抽取了若干名初中學(xué)生的參與情況,繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計圖(均不完整),請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:
(1)在這次評價中,一共抽查了名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,項目“主動質(zhì)疑”所在扇形的圓心角度數(shù)為度;
(3)請將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(4)如果全市九年級學(xué)生有8000名,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的九年級學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步建設(shè)秀美、宜居的生態(tài)環(huán)境,某村欲購買甲、乙、丙三種樹美化村莊,已知甲、乙丙三種樹的價格之比為2:2:3,甲種樹每棵200元,現(xiàn)計劃用210000元資金,購買這三種樹共1000棵.
(1)求乙、丙兩種樹每棵各多少元?
(2)若購買甲種樹的棵樹是乙種樹的2倍,恰好用完計劃資金,求這三種樹各能購買多少棵?
(3)若又增加了10120元的購樹款,在購買總棵樹不變的前提下,求丙種樹最多可以購買多少棵?
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