（1）學(xué)習(xí)和研究《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》時(shí)，用到的數(shù)學(xué)思想方法有　　　　、　　　　　（填2個(gè)即可）．
（2）學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅是聽(tīng)課和解題，三年初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)期間，教材中給你留下深刻印象的選學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)活動(dòng)、課題學(xué)習(xí)有　　　　　、　　　　　、　　　　　　（填3個(gè)即可）．
（1）填數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、類(lèi)比、從特殊到一般、化歸、函數(shù)方程思想等中的2個(gè)即可；
（2）填教材中的選學(xué)內(nèi)容（如閱讀與思考、觀察與猜想、實(shí)驗(yàn)與探究、信息技術(shù)應(yīng)用等）、數(shù)學(xué)活動(dòng)、課題學(xué)習(xí)等的標(biāo)題，只要意思對(duì)即可．
解：（1）數(shù)形結(jié)合，分類(lèi)討論等；
（2）課題學(xué)習(xí)，數(shù)形活動(dòng)等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列函數(shù)中，自變量x的取值范圍是x≥3的是【   】
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在某次實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得兩個(gè)變量和之間的四組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表：

1
2
3
4

0.01
2.9
8.03
15.1
則與之間的關(guān)系式最接近于（  ）
A.     B.     C.     D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖(甲)，扇形OAB的半徑OA=6，圓心角∠AOB=90°，C是上不同于A、B的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)C作CD⊥OA于點(diǎn)D，作CE⊥OB于點(diǎn)E，連結(jié)DE，點(diǎn)H在線(xiàn)段DE上，且EH=DE．設(shè)EC的長(zhǎng)為x，△CEH的面積為y，圖(乙)中表示y與x的函數(shù)關(guān)系式的圖象可能是（　　 ）

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知點(diǎn)位于第二象限，并且，為整數(shù)，寫(xiě)出一個(gè)符合上述條件的點(diǎn)的坐標(biāo)：           ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，已知□ABCD中，AB=4,AD=2,E是AB邊上的一動(dòng)點(diǎn)（動(dòng)點(diǎn)E與點(diǎn)A不重合，可與點(diǎn)B重合），設(shè)AE=,DE的延長(zhǎng)線(xiàn)交CB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F，設(shè)CF=，則下列圖象能正確反映與的函數(shù)關(guān)系的是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于軸成軸對(duì)稱(chēng)圖形時(shí)，稱(chēng)該函數(shù)為偶函數(shù)． 那么在下列四個(gè)函數(shù)①；②；③；④中，偶函數(shù)是 　　 （填出所有偶函數(shù)的序號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若點(diǎn)、在直線(xiàn)上，且，則該直線(xiàn)所經(jīng)過(guò)的象限是
 第一、二、三象限                第一、二、四象限         
 第二、三、四象限                第一、三、四象限

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（1，2），B（5，5），C（5，2），存在點(diǎn)E，使△ACE和△ACB全等，寫(xiě)出所有滿(mǎn)足條件的E點(diǎn)的坐標(biāo)是    ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案