【題目】如圖,在ABCD中,E,F分別是邊AB,CD的中點,求證:AF=CE.
【答案】見解析.
【解析】
方法一:先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)及中點的定義得出AE=FC,AE∥FC,再根據(jù)一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證出四邊形AECF是平行四邊形,然后根據(jù)平行四邊形的對邊相等得出AF=CE;
方法二:先利用“邊角邊”證明△ADF≌△CBE,再根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等得出AF=CE.
證明:(證法一):
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB∥CD,AB=CD,
又∵E、F是AB、CD的中點,
∴AE=AB,CF=CD,
∴AE=CF,AE∥CF,
∴四邊形AECF是平行四邊形,
∴AF=CE.
(證法二):
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB=CD,AD=BC,∠B=∠D,
又∵E、F是AB、CD的中點,
∴BE=AB,DF=CD,
∴BE=DF,
∴△ADF≌△CBE(SAS),
∴AF=CE.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B在一直線上,小明從點A出發(fā)沿AB方向勻速前進,4秒后走到點D,此時他(CD)在某一燈光下的影長為AD,繼續(xù)沿AB方向以同樣的速度勻速前進4秒后到點F,此時他(EF)的影長為2米,然后他再沿AB方向以同樣的速度勻速前進2秒后達點H,此時他(GH)處于燈光正下方.
(1)請在圖中畫出光源O點的位置,并畫出他位于點F時在這個燈光下的影長FM(不寫畫法);
(2)求小明沿AB方向勻速前進的速度.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,將點A翻折到對角線BD上的點M處,折痕BE交AD于點E.將點C翻折到對角線BD上的點N處,折痕DF交BC于點F.
(1)求證:四邊形BFDE為平行四邊形;
(2)若四邊形BFDE為菱形,且AB=2,求BC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標為(2,2)請解答下列問題:
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1,并寫出A1的坐標.
(2)畫出△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A2B2C2,并寫出A2的坐標.
(3)畫出△A2B2C2關(guān)于原點O成中心對稱的△A3B3C3,并寫出A3的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺機床同時生產(chǎn)一種零件,在5天中,兩臺機床每天出次品的數(shù)量如下表:
甲 | 0 | 1 | 2 | 0 | 2 |
乙 | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 |
關(guān)于以上數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差,說法不正確的是
A. 甲、乙的平均數(shù)相等B. 甲、乙的眾數(shù)相等
C. 甲、乙的中位數(shù)相等D. 甲的方差大于乙的方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°, AC=4.5cm. M是邊AC上的一個動點,連接MB,過點M作MB的垂線交AB于點N. 設(shè)AM=x cm,AN=y cm.(當點M與點A或點C重合時,y的值為0)
探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律.
(1) 通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組對應(yīng)值,如下表:
x/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 3.5 | 4 | 4.5 |
y/cm | 0 | 0.4 | 0.8 | 1.2 | 1.6 | 1.7 | 1.6 | 1.2 | 0 |
(要求:補全表格,相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標系xOy,描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象;
(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當AN=AM時,AM的長度約為 cm(結(jié)果保留一位小數(shù)).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,DE∥AB,過點E作EF⊥DE,交BC的延長線于點F.
(1)求∠F的度數(shù);
(2)若CD=4,求EF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使得點A′恰好落在AB上,則旋轉(zhuǎn)角度為( 。
A.30°B.60°C.90°D.150°
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