如圖是小敏所在學(xué)校的平面示意圖，它可以看做是小敏學(xué)校的實(shí)際版圖通過________變換后所得的像．示意圖所附的比例尺告訴我們，這個(gè)變換把實(shí)際版圖縮小到原來的________．利用這個(gè)示意圖，可知道辦公樓到教學(xué)樓的實(shí)際距離為________米，學(xué)校大門到操場的實(shí)際距離為________米．(每個(gè)方格是變長為0.5厘米的正方形)

答案：相似,1/3000,45,75
解析：

相似，，45，75


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是小敏所在學(xué)校的平面圖（圖中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度），以學(xué)校大門為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立直角坐標(biāo)系，請(qǐng)用坐標(biāo)表示各處的位置．
實(shí)驗(yàn)樓
（-3，7）
（-3，7）
，生物園
（-3，5）
（-3，5）
，圖書館
（-3，3）
（-3，3）
，教工宿舍
（3，7）
（3，7）
，
學(xué)生宿舍
（3，5）
（3，5）
，操場
（3，3）
（3，3）
，學(xué)校大門
（0，0）
（0，0）
，科技樓
（0，7）
（0，7）
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，是小敏所在學(xué)校的平面圖（圖中每個(gè)小正方形的邊長為1個(gè)單位長度），以學(xué)校大門為坐標(biāo)原點(diǎn)，建立直角坐標(biāo)系，請(qǐng)用坐標(biāo)表示各處的位置．
實(shí)驗(yàn)樓________，生物園________，圖書館________，教工宿舍________，
學(xué)生宿舍________，操場________，學(xué)校大門________，科技樓________．

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