【題目】在⊙O中,AB是非直徑弦,弦CD⊥AB,
(1)當(dāng)CD經(jīng)過(guò)圓心時(shí)(如圖①),∠AOC+∠DOB=__________;
(2)當(dāng)CD不經(jīng)過(guò)圓心時(shí)(如圖②),∠AOC+∠DOB的度數(shù)與(1)的情況相同嗎?試說(shuō)明你的理由.
【答案】(1)180°;(2)相同,見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)垂徑定理得到∠AOD=∠DOB,從而得到∠AOC+∠DOB=180;
(2)根據(jù)圓周角定理得到∠AOC=2∠CBA,∠DOB=2∠BCD,根據(jù)垂直的定義得到∠CBA+∠BCD=90°,從而得到∠AOC+∠DOB=180.
(1)∵CD是直徑,弦CD⊥AB,
∴=,
∴∠AOD=∠DOB,
∴∠AOC+∠DOB=∠AOC+∠AOD =180;
(2)相同,
連接BC,
∵∠AOC=2∠ABC,∠DOB=2∠DCB,
∴∠AOC+∠DOB=2(∠CBA+∠BCD)
又∵AB⊥CD,
∴∠ABC+∠DCB=90°,
∴∠AOC+∠DOB=290°=180°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1、圖2分別是兩張形狀和大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1,線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上.
(1)在圖1中畫(huà)出以為直角邊的直角,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且;
(2)在圖2中畫(huà)出以為腰的鈍角等腰,點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上,且的面積為10.并直接寫(xiě)出線(xiàn)段的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在二次函數(shù)的學(xué)習(xí)中,教材有如下內(nèi)容:
例1 函數(shù)圖象求一元二次方程的近似解(精確到0.1).
解:設(shè)有二次函數(shù),列表并作出它的圖象(圖1).
… | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||
… | … |
觀察拋物線(xiàn)和軸交點(diǎn)的位置,估計(jì)出交點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別約為和4.8,所以得出方程精確到0.1的近似解為,,利用二次函數(shù)的圖象求出一元二次方程的解的方法稱(chēng)為圖象法,這種方法常用來(lái)求方程的近似解.
小聰和小明通過(guò)例題的學(xué)習(xí),體會(huì)到利用函數(shù)圖象可以求出方程的近似解.于是他們嘗試?yán)脠D象法探宄方程的近似解,做法如下:
小聰?shù)淖龇ǎ毫詈瘮?shù),列表并畫(huà)出函數(shù)的圖象,借助圖象得到方程的近似解.
小明的做法:因?yàn)?/span>,所以先將方程的兩邊同時(shí)除以,變形得到方程,再令函數(shù)和,列表并畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,借助圖象得到方程的近似解.
請(qǐng)你選擇小聰或小明的做法,求出方程的近似解(精確到0.1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響,某中學(xué)為了解學(xué)生每周課余閱讀的時(shí)間,在本校隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并依據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.
組別 | 時(shí)間(小時(shí)) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 0≤t≤0.5 | 6 | 0.15 |
B | 0.5≤t≤1 | a | 0.3 |
C | 1≤t≤1.5 | 10 | 0.25 |
D | 1.5≤t≤2 | 8 | b |
E | 2≤t≤2.5 | 4 | 0.1 |
合計(jì) | 1 |
請(qǐng)根據(jù)圖表中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全;
(2)估計(jì)該校2000名學(xué)生中,每周課余閱讀時(shí)間不足0.5小時(shí)的學(xué)生大約有多少名?
(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計(jì)劃在E組學(xué)生中隨機(jī)選出兩人向全校同學(xué)作讀書(shū)心得報(bào)告,請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法求抽取的兩名學(xué)生剛好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在四邊形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,CD=6cm.動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以1cm/S的速度沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,同時(shí),動(dòng)點(diǎn)P也從B點(diǎn)出發(fā),沿折線(xiàn)B→A→D運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止,且PQ⊥BC.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為y(cm),在直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y關(guān)于t的函數(shù)圖象為折線(xiàn)段OE和EF(如圖②).已知點(diǎn)M(4,5)在線(xiàn)段OE上,則圖①中AB的長(zhǎng)是________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,以為直徑的交于點(diǎn),點(diǎn)是邊上一點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn),,且交于點(diǎn).
(1)求證:.
(2)連接,,求證:.
(3)若,,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售某種型號(hào)防護(hù)面罩,進(jìn)貨價(jià)為40元/個(gè).經(jīng)市場(chǎng)銷(xiāo)售發(fā)現(xiàn):售價(jià)為50元/個(gè)時(shí),每周可以售出100個(gè),若每漲價(jià)1元,就會(huì)少售出5個(gè).供貨廠家規(guī)定市場(chǎng)售價(jià)不得低于50元/個(gè),且商場(chǎng)每周銷(xiāo)售數(shù)量不得少于80個(gè).
(1)確定商場(chǎng)每周銷(xiāo)售這種型號(hào)防護(hù)面罩所得的利潤(rùn)w(元)與售價(jià)x(元/個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式.
(2)當(dāng)售價(jià)x(元/個(gè))定為多少時(shí),商場(chǎng)每周銷(xiāo)售這種防護(hù)面罩所得的利潤(rùn)w(元)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,的直角邊在軸上,,反比例函數(shù)的圖象與邊相交于點(diǎn),與邊相交于點(diǎn).
(1)求這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)若點(diǎn)是的中點(diǎn),.
①求的度數(shù);
②將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,直接寫(xiě)出的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)是否在此反比例函數(shù)的圖象上.
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