精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
小題1:判斷DE與⊙O的位置關系,并證明你的結論
小題2:若DE的長為2,cosB=,求⊙O的半徑.

小題1:如圖,連接CD,則CD⊥AB,  

又∵AC=BC,
∴AD=BD , 即點D是AB的中點.…………………… 2分
DE是⊙O的切線.
理由是:連接OD,則DO是△ABC的中位線,
∴DO∥AC.
又∵DE⊥AC, 
∴DE⊥DO,
又∵OD是⊙O的半徑,
∴DE是⊙O的切線.…………… 3分
小題2:∵AC=BC,∴∠B=∠A,
∴cos∠B=cos∠A=.
∵cos∠A== 又DE=
∴AD=3. ∴BD=AD=3
∵cos∠B==,
∴BC=9,
∴半徑為……………3分
(1)連接OD,則OD為△ABC的中位線,OD∥AC,已知DE⊥AC,可證DE⊥OC,證明結論;
(2)利用勾股定理和直角三角形的角邊關系推出園的直徑,然后得出園的半徑。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,CD切⊙O于D,CD=AB,E為AB下方⊙O上一點,且

(1)求證:四邊形ABCD是平行四邊形(2)若⊙O半徑為5,AE=8,求的正切值

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB邊的中點O為圓心,線段OA的長為半徑作圓,分別交BC、AC邊于點DE,DFAC于點F,延長FDAB延長線于點G .

(1)求證:FD是⊙O的切線.
(2)若BC=AD=4,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,圓O1和圓02的半徑分別是1和2,連接01、02,交圓02于點P,O102 =5,若將圓01繞點P按順時針方向旋轉3600,則圓O1與圓02共相切________次.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

定義:只有一組對角是直角的四邊形叫做損矩形,連結它的兩個非直角頂點的線段叫做這個損矩形的直徑.
小題1:如圖1,損矩形ABCD,∠ABC=∠ADC=90°,則該損矩形的直徑是線段        .
小題2:在線段AC上確定一點P,使損矩形的四個頂點都在以P為圓心的同一圓上(即損矩形的四個頂點在同一個圓上),請作出這個圓,并說明你的理由. 友情提醒:“尺規(guī)作圖”不要求寫作法,但要保留作圖痕跡.
小題3:如圖2,△ABC中,∠ABC=90°,以AC為一邊向形外作菱形ACEF,D為菱形ACEF的中心,連結BD,當BD平分∠ABC時,判斷四邊形ACEF為何種特殊的四邊形?請說明理由. 若此時AB=3,BD=,求BC的長.
                                    

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知⊙O1和⊙O2相切,兩圓的圓心距為10cm,⊙O1的半徑為4cm,則⊙O2的半徑為( * ).
A.3cmB.6或14cmC.2cmD.4cm

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知⊙O1與⊙O2相切,⊙O1的半徑為3cm,⊙O2的半徑為2cm,則O1O2的長是(▲)         
A.1 cmB.5 cmC.1 cm或5 cmD.0.5cm或2.5cm

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,△ABC的3個頂點都在⊙O上,AD是直徑,∠ABC=28°, 則∠DAC的度數為  ▲  °。

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C= 90°,以AB上一點O為圓心,OA長為半徑的圓與BC相切于點D,分別交AC、AB于點E、F.
小題1:若AC=6,AB=10,求⊙O的半徑;
小題2:連接OE、ED、DF、EF.若四邊形BDEF是平行四邊形,
試判斷四邊形OFDE的形狀,并說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案