9.東營(yíng)市某中學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展“關(guān)愛(ài)殘疾兒童”愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng),全校師生踴躍捐贈(zèng)各類書(shū)籍共3000本.為了了解各類書(shū)籍的分布情況,從中隨機(jī)抽取了部分書(shū)籍分四類進(jìn)行統(tǒng)計(jì):A.藝術(shù)類;B.文學(xué)類;C.科普類;D.其他,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這次統(tǒng)計(jì)共抽取了200本書(shū)籍,扇形統(tǒng)計(jì)圖中的m=40,∠α的度數(shù)是36°
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)估計(jì)全校師生共捐贈(zèng)了多少本文學(xué)類書(shū)籍.

分析 (1)根據(jù)A組的本數(shù)為40,占20%即可求得抽取的總?cè)藬?shù),根據(jù)百分比的意義求得m的值,利用360°乘以對(duì)應(yīng)的百分比求得∠a;
(2)利用總數(shù)減去其它組的本書(shū)求得B組的本書(shū),即可補(bǔ)全直方圖;
(3)利用總本書(shū)乘以對(duì)應(yīng)的比例求解.

解答 解:(1)∵A組的本數(shù)為40,占20%,
∴總?cè)藬?shù)為40÷20%=200(本)
∵C組的本數(shù)為80∴m=80÷200×100=40
∵D組的本數(shù)為20∴∠α=20÷200×360°=36°.
故答案是:200,40,36°;
(2)B組的本數(shù)=200-40-80-20=60(本)

(3)3000×$\frac{60}{200}$=900(本).
答:估計(jì)全校師生共捐贈(zèng)了300本文學(xué)類書(shū)籍.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是條形統(tǒng)計(jì)圖的綜合運(yùn)用.讀懂統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖中得到必要的信息是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)求線段AB的長(zhǎng)及⊙C的半徑;
(2)求B點(diǎn)坐標(biāo)及圓心C的坐標(biāo);
(3)當(dāng)△OBD的面積最大時(shí),求出點(diǎn)D的坐標(biāo).

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17.如圖所示,根據(jù)幾何體的三視圖及其尺寸解答下列問(wèn)題
(1)若r=3,求幾何體的體積;
(2)若幾何體的體積為90π,求r.

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4.由于冷空氣的入侵,地面氣溫急劇下降到0℃以下的天氣現(xiàn)象稱為“霜凍”.由霜凍導(dǎo)致植物生長(zhǎng)受到影響或破壞的現(xiàn)象稱為霜凍災(zāi)害.某種植物在氣溫是0℃以下持續(xù)時(shí)間超過(guò)3小時(shí),即遭受霜凍災(zāi)害,需采取預(yù)防措施.今年夏季陜西氣溫多變,下圖是氣象臺(tái)某天發(fā)布的秦嶺某山區(qū)氣象信息,預(yù)報(bào)了次日0時(shí)~8時(shí)氣溫隨時(shí)間變化情況,其中0時(shí)~5時(shí),5時(shí)~8時(shí)的圖象分別滿足一次函數(shù)關(guān)系.請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:
(1)分別求出0時(shí)~5時(shí)和5時(shí)~8時(shí)的一次函數(shù)表達(dá)式;
(2)針對(duì)這種植物判斷次日是否需要采取霜凍措施,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖,在Rt△AOB中,∠AOB=90°,OA=3,OB=2,將Rt△AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得Rt△FOE,將線段EF繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得線段ED,分別以O(shè),E為圓心,OA、ED長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧AF和弧DF,連接AD,則圖中陰影部分面積是8-π.

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1.解不等式組$\left\{\begin{array}{l}2({2x-1})≤3x+4\\ \frac{2x-1}{3}-\frac{5x+1}{2}≤1\end{array}\right.$,并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

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18.(1)(-12)+8+(-9)
(2)4.8-(-1.2)+(-6)
(3)|-21|+|-10|+|+9|
(4)(-3)×(-9)-8×(-5)
(5)|-22+(-3)2|-(-$\frac{1}{2}$)3
(6)-15$\frac{1}{3}$-3$\frac{1}{7}$-4$\frac{2}{3}$+8$\frac{1}{7}$
(7)-$\frac{1}{42}$÷($\frac{1}{6}$-$\frac{2}{7}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{3}{14}$)
(8)18-6÷(-2)3×(-$\frac{1}{3}}$).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.66.8B.67C.115.8D.116

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