【題目】如圖,在RtABC中,ACBC,點(diǎn)DABC內(nèi)一點(diǎn),若ACAD,∠CAD30°,連接BD,則∠ADB的度數(shù)為( 。

A.120°B.135°C.150°D.165°

【答案】B

【解析】

先根據(jù)ABC是等腰直角三角形得:∠CAB=∠ABC=45°,作輔助線,構(gòu)建全等三角形,證明CDB≌△AED,則∠ADE=∠CBD,ED=BD,設(shè)∠CBD=x,則∠ADE=x,∠DEB=∠DBE=15+x,根據(jù)∠ABC=45°列方程可求x的值,根據(jù)三角形內(nèi)角和得∠BDC=150°,最后由周角得出結(jié)論.

AC=BC,∠ACB=90°,

∴∠CAB=∠ABC=45°

AC=AD,

AD=BC,

∵∠CAD=30°,

∴∠ACD=∠ADC=75°,

DAB=45°30°=15°,

∴∠DCB=90°75°=15°,

∴∠EAD=∠DCB,

AB上取一點(diǎn)E,使AE=CD,連接DE

CDBAED中,

∴△CDB≌△AED(SAS),

∴∠ADE=∠CBDED=BD,

∴∠DEB=∠DBE,

設(shè)∠CBD=x,則∠ADE=x,∠DEB=∠DBE=15+x

∵∠ABC=45°,

x+15+x=45,

x=15°,

∴∠DCB=∠DBC=15°

∴∠BDC=180°15°15°=150°,

∴∠ADB=360°75°150°=135°;

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=ax2+bx+2過點(diǎn)A(5,0)和點(diǎn)B(﹣3,﹣4),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)求拋物線y=ax2+bx+2的函數(shù)表達(dá)式;

(2)求直線BC的函數(shù)表達(dá)式;

(3)點(diǎn)E是點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn),連接AE、BE,點(diǎn)P是折線EB﹣BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),

當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),連接EP,若EPBC,請(qǐng)直接寫出線段BP與線段AE的關(guān)系;

過點(diǎn)P作x軸的垂線與過點(diǎn)C作的y軸的垂線交于點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)M不與點(diǎn)C重合時(shí),點(diǎn)M關(guān)于直線PC的對(duì)稱點(diǎn)為點(diǎn)M′,如果點(diǎn)M′恰好在坐標(biāo)軸上,請(qǐng)直接寫出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)D在⊙O上,連接CDDC=BC,過C點(diǎn)作AD的垂線交AD延長(zhǎng)線于E.

(1)求證:CE是⊙O的切線;

(2)若AB=5,AC=4,求tan∠DCE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某工廠計(jì)劃生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品共2500噸,每生產(chǎn)1噸甲產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)0.3萬元,每生產(chǎn)1噸乙產(chǎn)品可獲得利潤(rùn)0.4萬元.設(shè)該工廠生產(chǎn)了甲產(chǎn)品x(噸),生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品獲得的總利潤(rùn)為y(萬元).

1)求yx之間的函數(shù)表達(dá)式;

2)若每生產(chǎn)1噸甲產(chǎn)品需要A原料0.25噸,每生產(chǎn)1噸乙產(chǎn)品需要A原料0.5噸.受市場(chǎng)影響,該廠能獲得的A原料至多為1000噸,其它原料充足.求出該工廠生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品各為多少噸時(shí),能獲得最大利潤(rùn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),一般情況下,在一節(jié)40分鐘的課中,學(xué)生的注意力指數(shù)y隨時(shí)間x(分)的變化規(guī)律如圖所示(其中ABBC為線段,CD為雙曲線的一部分).

(1)分別求出線段AB和雙曲線CD的函數(shù)解析式,并寫出自變量的取值范圍;

(2)開始上課后第5分鐘時(shí)與第30分鐘時(shí)比較,何時(shí)學(xué)生的注意力更集中?

(3)一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題,需要講19分鐘,為了效果較好,要求學(xué)生的注意力指數(shù)至少為36,那么經(jīng)過適當(dāng)安排,老師能否在學(xué)生達(dá)到所需的狀態(tài)下講解完這道題目?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,花叢中有一路燈桿AB. 在燈光下,小明在D點(diǎn)處的影長(zhǎng)DE=3米,沿BD方向行走到達(dá)G點(diǎn),DG=5米,這時(shí)小明的影長(zhǎng)GH=5. 如果小明的身高為1.7米,求路燈桿AB的高度(精確到0.1).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C、EB、D、F分別在∠GAH的兩邊上,且AB=BC=CD=DE=EF,若∠A=18°,則∠GEF的度數(shù)是( )

A. 80° B. 90° C. 100° D. 108°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,DEBC,點(diǎn)F在邊AC上,DFBE相交于點(diǎn)G,且∠EDF=ABE.

求證:(1)DEF∽△BDE;(2)DGDF=DBEF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:關(guān)于x的一元二次方程mx2﹣(2m﹣2)x+m=0有實(shí)根.

(1)m的取值范圍;

(2)若原方程兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1,x2,是否存在實(shí)數(shù)m,使得=1?請(qǐng)說明理由.

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