【題目】某廠為了解工人在單位時(shí)間內(nèi)加工同一種零件的技能水平,隨機(jī)抽取了50名工人加工的零件進(jìn)行檢測(cè),統(tǒng)計(jì)出他們各自加工的合格品數(shù)是1﹣8這8個(gè)整數(shù),現(xiàn)提供統(tǒng)計(jì)圖的部分信息如圖,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,求這50名工人加工出的合格品數(shù)的中位數(shù);
(2)寫出這50名工人加工出的合格品數(shù)的眾數(shù)的可能取值;
(3)廠方認(rèn)定,工人在單位時(shí)間內(nèi)加工出的合格品數(shù)不低于3件為技能合格,否則,將接受技能再培訓(xùn).已知該廠有同類工人400名,請(qǐng)估計(jì)該廠將接受技能再培訓(xùn)的人數(shù).
【答案】 4;4、5、6;64人
【解析】
試題分析:中位數(shù)是指將數(shù)據(jù)從小到大進(jìn)行排列,處于最中間的數(shù)就是中位數(shù);根據(jù)題意得出剩余的人數(shù),然后根據(jù)這18人會(huì)落在哪個(gè)區(qū)域,從而得出眾數(shù);根據(jù)題意得出合格品低于3件的人數(shù),然后得出全廠需要接受培訓(xùn)的人數(shù).
試題解析:(1)∵把合格品數(shù)從小到大排列,第25,26個(gè)數(shù)都為4, ∴中位數(shù)為4;
(2)眾數(shù)要看剩余的18人可能落在哪里,有可能合格品是5的有10人,合格品是6的有8人,或合格品是5的有8人,合格品是6的有10人,所以推出4,5,6都可能為眾數(shù). 故眾數(shù)可能為4,5,6;
(3)這50名工人中,合格品低于3件的人數(shù)為2+6=8(人),
故該廠將接受再培訓(xùn)的人數(shù)約有400×=64(人).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算正確的是( 。
A. a3+a4=a7B. a3÷a4=aC. 2a3a4=2a7D. (2a4)3=8a7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知B(8,0),C(0,6),P(﹣3,3),現(xiàn)將一直角三角板EPF的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)P處,EP交y軸于N,FP交x軸于M,把△EPF繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn):
(1)如圖甲,①求OM+ON的值;
②求BM﹣CN的值;
(2)如圖乙,①求ON﹣OM的值;
②求BM+CN的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某文化商場(chǎng)同時(shí)賣出兩臺(tái)電子琴,每臺(tái)均賣960元,以成本計(jì)算,其中一臺(tái)盈利20%,另一臺(tái)虧本20%,則本次出售中商場(chǎng)是_____(請(qǐng)寫出盈利或虧損)_____元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山,各栽100棵楊梅樹,成活98%.現(xiàn)已掛果,經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn),為了分析收成情況,他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅,每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示.
(1)分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù),并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和;
(2)試通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,哪個(gè)山上的楊梅產(chǎn)量較穩(wěn)定?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】未來(lái)三年,我國(guó)將投入8450億元用于緩解群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題.將8450億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A. 0.845×104億元B. 8.45×1011元
C. 8.45×1012元D. 84.5×102億元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新疆近年旅游業(yè)發(fā)展快速,每年都吸引眾多海內(nèi)外游客前來(lái)觀光、旅游,據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)報(bào)道:2016年全疆共接待游客3354萬(wàn)人次,將3354萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.354×106
B.3.354×107
C.3.354×108
D.33.54×106
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