【題目】如圖是一個兒童游樂場所由于周末小朋友較多,老板計劃將場地擴建,擴建前平面圖為ABC,BC=10,∠ABC=∠ACB=36°,擴建后頂點DBA的延長線上,BDC=90°,求擴建后AB邊增加部分AD的長.結果精確到0.1米.參考數(shù)據(jù):sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32,sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)

【答案】1.9米.

【解析】

試題過AAEBC于點E,在直角三角形ABE中,由BEcosB的值,利用銳角三角函數(shù)定義求出AB的長,在直角三角形BCD中,由∠ABC度數(shù),以及BC的長,利用銳角三角函數(shù)定義求出BD的長,從而即可得.

試題解析:過AAEBC于點E,∵ABAC,∴BEECBC5

RtABE中,cosB,∴AB ≈6.17

RtBDC中,cosB ,∴BD10×cos36°≈8.1,∴ADBDAB1.93≈1.9

故擴建后AB邊增加部分AD的長為1.9米.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1是某酒店的推拉門,已知門的寬度AD=2米,兩扇門的大小相同(即AB=CD),且AB+CD=AD,現(xiàn)將右邊的門CDD1C1繞門軸DD1向外面旋轉67°(如圖2所示).

參考數(shù)據(jù):(sin67°≈0.92cos67°≈0.39,tan29.6°≈057,tan19.6°≈0.36,sin29.6°≈0.49

1)求點C到直線AD的距離.

2)將左邊的門ABB1A1繞門軸AA1向外面旋轉,設旋轉角為a(如圖3所示),問當a為多少度時,點B,C之間的距離最短.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O的直徑AB=10,弦AC=8,連接BC。

1)尺規(guī)作圖:作弦CD,使CD=BC(點D不與B重合),連接AD;(保留作圖痕跡,不寫作法)

2)在(1)所作的圖中,求四邊形ABCD的周長。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在矩形中,連結,點E從點B出發(fā),以每秒1個單位的速度沿著的路徑運動,運動時間為t(秒).過點E于點F,在矩形的內(nèi)部作正方形

1)如圖,當時,

①若點H的內(nèi)部,連結、,求證:

②當時,設正方形的重疊部分面積為S,求St的函數(shù)關系式;

2)當時,若直線將矩形的面積分成13兩部分,求t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線經(jīng)過x軸上的點A1,0)和點By軸上的點C,經(jīng)過B、C兩點的直線為

①求拋物線的解析式.

②點PA出發(fā),在線段AB上以每秒1個單位的速度向B運動,同時點EB出發(fā),在線段BC上以每秒2個單位的速度向C運動.當其中一個點到達終點時,另一點也停止運動.設運動時間為t秒,求t為何值時,PBE的面積最大并求出最大值.

③過點A于點M,過拋物線上一動點N(不與點B、C重合)作直線AM的平行線交直線BC于點Q.若點A、M、N、Q為頂點的四邊形是平行四邊形,求點N的橫坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是(  )

A. CB=CD B. BAC=DAC C. BCA=DCA D. B=D=90°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,.是線段上的一點,連結,過點,分別交、于點,與過點且垂直于的直線相交于點,連結.給出以下四個結論:①;②若點的中點,則;③當、、四點在同一個圓上時,;④若,則.其中正確的結論序號是( )

A. ①②B. ①②③C. ③④D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABC為和點A'.

(1)以點A'為頂點求作A'B'C',使A'B'C'ABCSA'B'C'=4SABC;

(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)D、E、F分別是ABC三邊AB、BC、AC的中點,D'、E'、F'分別是你所作的A'B'C'三邊A'B'、B'C'、A'C'的中點,求證:DEFD'E'F'.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E,F(xiàn)分別為AD,BC邊上的一點,增加下列條件,不能得出BEDF的是( 。

A. AE=CF B. BE=DF C. ∠EBF=∠FDE D. ∠BED=∠BFD

查看答案和解析>>

同步練習冊答案