18、在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“⊕”如下:當(dāng)a≥b時(shí),a⊕b=b2;當(dāng)a<b時(shí),a⊕b=a.則當(dāng)x=2時(shí),(1⊕x)•x-(3⊕x)的值為
-2
.(“•”和“-”仍為實(shí)數(shù)運(yùn)算中的乘號(hào)和減號(hào))
分析:首先認(rèn)真分析找出規(guī)律,可以先分別求得(1⊕2)和(3⊕2),再求(1⊕x)•x-(3⊕x)的值.
解答:解:按照運(yùn)算法則可得(1⊕2)=1,(3⊕2)=4,
所以(1⊕x)•x-(3⊕x)=1×2-4=-2.
點(diǎn)評:本題屬于新定義題型,是近幾年的考試熱點(diǎn)之一.
新定義題型需要依據(jù)給出的運(yùn)算法則進(jìn)行計(jì)算,這和解答實(shí)數(shù)或有理數(shù)的混合運(yùn)算相同,其關(guān)鍵仍然是正確的理解與運(yùn)用運(yùn)算的法則.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義“新運(yùn)算”如下:當(dāng)a≥b時(shí),a⊕b=a,當(dāng)a<b時(shí),則a⊕b=b2.當(dāng)-2≤x≤2時(shí),(1⊕x)⊕x-(2⊕x)的最大值為
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義關(guān)于正實(shí)數(shù)的新運(yùn)算“⊕”如下:當(dāng)a≥b>0時(shí),a⊕b=b2;當(dāng)0<a<b時(shí),a⊕b=
a
,根據(jù)這個(gè)規(guī)則,方程(3⊕4)x+(3⊕2)=0的解為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•武侯區(qū)一模)在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“?”如下:當(dāng)m≥n時(shí),m?n=n2;當(dāng)m<n時(shí),m?n=m,則x=2時(shí),[(1?x)•x2-(3?x)]2013的值為
0
0
(“•”和“-”仍為實(shí)數(shù)運(yùn)算中的乘號(hào)和減號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義新運(yùn)算“※”,運(yùn)算法則如下:當(dāng)a≥b時(shí),a※b=
a-b
;當(dāng)a<b時(shí),a※b=a.根據(jù)法則計(jì)算,當(dāng)x=2時(shí),(1※x)-(3※x)的值為
0
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求出下列x的值:
(1)4x2-81=0;               
(2)64(x+1)3=27;
(3)在實(shí)數(shù)的原有運(yùn)算法則中,我們補(bǔ)充定義關(guān)于正實(shí)數(shù)的新運(yùn)算“⊕”如下:
當(dāng)a≥b>0時(shí),a⊕b=b2;當(dāng)0<a<b時(shí),a⊕b=
a

根據(jù)這個(gè)規(guī)則,求方程(3⊕2)x+(4⊕5)=0的解.

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