【題目】已知當(dāng)x＝1時，ax2﹣bx的值為10，則當(dāng)x＝﹣1時，ax2+bx的值為（　　）

A. 1B. ﹣1C. 10D. ﹣10

【答案】C

【解析】

將x＝1代入ax2﹣bx＝10，得a﹣b＝10，再將x＝﹣1代入代數(shù)式即可得．

根據(jù)題意，將x＝1代入ax2﹣bx＝10，得：a﹣b＝10，

則當(dāng)x＝﹣1時，ax2+bx＝a﹣b＝10，

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運算正確的是（ ）
A.a3+a2=a5
B.a3÷a2=a
C.a3a2=a6
D.（a3）2=a9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC．

（1）利用直尺和圓規(guī)，按照下列要求作圖（保留作圖痕跡，不要求寫作法）
①作∠ABC的平分線BD交AC于點D；
②作線段BD的垂直平分線分別交AB、BC于點E、F．
（2）連接DE，請判斷線段DE與線段BF的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若數(shù)軸上點A，B分別表示數(shù)2，﹣2，則A，B兩點之間的距離為（　�。�

A. 0B. 4C. ﹣2D. ﹣4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了了解我市中學(xué)生參加“科普知識”競賽成績的情況，隨機(jī)抽查了部分參賽學(xué)生的成績，整理并制作出如下的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖，如圖所示．請根據(jù)圖表信息解答下列問題：

（1）在表中：m= ，n= ；

（2）補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）小明的成績是所有被抽查學(xué)生成績的中位數(shù)，據(jù)此推斷他的成績在 組；

（4）4個小組每組推薦1人，然后從4人中隨機(jī)抽取2人參加頒獎典禮，恰好抽中A、C兩組學(xué)生的概率是多少？并列表或畫樹狀圖說明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算題
（1）若3a=6，9b=2，求32a+4b的值；
（2）已知xy=8，x﹣y=2，求代數(shù)式 x3y﹣x2y2+ xy3的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車，隨著汽車的普及，其價格也在不斷下降．今年5月份A款汽車的售價比去年同期每輛降價1萬元，如果賣出相同數(shù)量的A款汽車，去年銷售額為100萬元，今年銷售額只有90萬元．
（1）今年5月份A款汽車每輛售價多少萬元？
（2）為了增加收入，汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車，已知A款汽車每輛進(jìn)價為7.5萬元，B款汽車每輛進(jìn)價為6萬元，公司預(yù)計用不多于105萬元且不少于99萬元的資金購進(jìn)這兩款汽車共15輛，有幾種進(jìn)貨方案？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式中，是一元一次方程的是( )

A. 2x+1B. 5＝3+2C. 4x﹣1＝0D. 3x＝y﹣1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果a+b+c＝0，且|a|＞|b|＞|c|，則下列說法中可能成立的是（　�。�

A. a、b為正數(shù)，c為負(fù)數(shù)B. a、c為正數(shù)，b為負(fù)數(shù)

C. b、c為正數(shù)，a為負(fù)數(shù)D. a、c為負(fù)數(shù)，b為正數(shù)

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