如圖，菱形ABCD的兩條對(duì)角線相交于O，若AC=6，BD=4，則菱形ABCD的周長(zhǎng)是

A．24 B．16 C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省南安市業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（9分）經(jīng)過某十字路口的汽車，它可能繼續(xù)直行，也可能向左轉(zhuǎn)或向右轉(zhuǎn)，這三種可能性大小相同．

（1）一輛正常行使的汽車經(jīng)過某十字路口，則它向左轉(zhuǎn)的概率為 ；

（2）現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車要經(jīng)過這個(gè)十字路口，請(qǐng)用樹形圖或列表法表示出這兩輛汽車行駛方向所有可能的結(jié)果，并求這兩輛汽車都向左轉(zhuǎn)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，直線，∠1=40°，∠2=75°，則∠3等于（ ）

A．55° B．60° C．65° D．70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

矩形的兩條對(duì)角線的夾角為60°，較短的一邊長(zhǎng)為4cm，則較長(zhǎng)的一邊為 cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省太倉市八年級(jí)下學(xué)期期中教學(xué)調(diào)研測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

貨車行駛25千米與小車行駛35千米所用時(shí)間相同，已知小車每小時(shí)比貨車多行20千米，求兩車的速度各為多少?設(shè)貨車的速度為千米／小時(shí)，依題意列方程正確的是

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分8分）第一次模擬考試后，數(shù)學(xué)科陳老師把一班的數(shù)學(xué)成績(jī)制成如下圖的統(tǒng)計(jì)圖，并給了幾個(gè)信息：① 前兩組的頻率和是0．14；② 第一組的頻率是0．02；③ 自左至右第二、三、四組的頻數(shù)比為3︰9︰8．然后布置學(xué)生（也請(qǐng)你一起）結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖完成下列問題：

（1）全班學(xué)生是多少人？

（2）成績(jī)不少于90分為優(yōu)秀，那么全班成績(jī)的優(yōu)秀率是多少？

（3）若不少于100分可以得到A+ 等級(jí)，則小明得到A+ 的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（1）班全體同學(xué)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)“運(yùn)動(dòng)與健康”方面的等級(jí)統(tǒng)計(jì)如圖所示，其中評(píng)價(jià)為“A”所在扇形的圓心角是 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷下區(qū)九年級(jí)5月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在﹣3，﹣2， 0, 1，這五個(gè)數(shù)中，最小的實(shí)數(shù)是（ ）

A．-3 B．-2 C．0 D．1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市九年級(jí)6月份中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，∠1＝∠2，添加一個(gè)條件 使得△ADE∽△ACB．

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