【題目】在四川汶川地震災(zāi)后重建中,某公司擬為災(zāi)區(qū)援建一所希望學(xué)校.公司經(jīng)過調(diào)查了解:甲、乙兩個工程隊有能力承包建校工程,甲工程隊單獨完成建校工程的時間是乙工程隊的1.5倍,甲、乙兩隊合作完成建校工程需要72天.
(1)甲、乙兩隊單獨完成建校工程各需多少天?
(2)在施工過程中,該公司派一名技術(shù)人員在現(xiàn)場對施工質(zhì)量進行全程監(jiān)督,每天需要補助100元.若由甲工程隊單獨施工時平均每天的費用為0.8萬元.現(xiàn)公司選擇了乙工程隊,要求其施工總費用不能超過甲工程隊,則乙工程隊單獨施工時平均每天的費用最多為多少?
【答案】(1)甲需180天,乙需120天;(2)乙工程隊施工時平均每天的費用最多為1.205萬元.
【解析】
(1)等量關(guān)系為:甲的工效+乙的工效=甲乙合作的工效 .
(2)等量關(guān)系為:甲工程隊總費用=施工費用+技術(shù)員費用;不等關(guān)系式為:乙施工費用+技術(shù)員費用≤甲工程隊總費用.
解:(1)設(shè)乙工程隊單獨完成建校工程需x天,則甲工程隊單獨完成建校工程需1.5x.
依題意得:
解得:x=120.
經(jīng)檢驗:x=120是原方程的解.
∴1.5x=180,
答:甲需180天,乙需120天.
(2)甲工程隊需總費用為0.8×180+0.01×180=145.8(萬元).
設(shè)乙工程隊施工時平均每天的費用為m萬元.
則:120m+120×0.01≤145.8.
解得:m≤1.205.
所以乙工程隊施工時平均每天的費用最多為1.205萬元.
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【題目】如圖所示,長方形BCDE的各邊分別平行于x軸或y軸,物體甲和物體乙分別由點A(2, 0)同時出發(fā),沿長方形BCDE的邊作環(huán)繞運動,物體甲按逆時針方向以1個單位長度秒勻速運動,物體乙按順時針方向以2個單位長度秒勻速運動,則兩個物體運動后的第2020次相遇點的坐標(biāo)是( )
A.(2,0)B.(-1,-1)C.( -2,1)D.(-1, 1)
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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y= (m≠0)的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點,與x軸交于C點,點B的坐標(biāo)為(12,n)
, OA=10,E為x軸負(fù)半軸上一點,且tan∠AOE= .
(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)延長AO交雙曲線于點D,連接CD,求△ACD的面積.
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【題目】某同學(xué)在甲乙兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的一套運動服的單價相同,書包單價也相同.運動服和書包單價之和是452元,且運動服的單價比書包單價的4倍少8元.
(1)求該同學(xué)看中的運動服和書包的單價各是多少元?
(2)某一天該同學(xué)上街,恰好趕上商家促銷,甲超市所有商品打八折銷售,乙超市全場每購滿100元返購物券30元銷售(不足100元不返券,購物券全場通用),但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品,請說明他能在哪一家購買?若兩家都可以選擇,在哪一家購買更省錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AD∥BC,E,F分別在線段AB,CD上,∠ADE=∠FBC,判斷直線DE與BF的位置關(guān)系,以下是解答過程,請補充完整,其中括號里填依據(jù).
解:DE∥BF.
理由如下:延長DE交CB延長線于H點,
因為AD∥BC(__________).
所以∠ADE=∠H(__________).
又因為∠ADE=∠FBC(已知),
所以______=______(________).
所以DE∥BF(___________).
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【題目】已知:三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D為BC的中點,
(1)如圖①,E,F分別是AB,AC上的點,且BE=AF,求證:△DEF為等腰直角三角形.
(2)如圖②,若E,F分別為AB,CA延長線上的點,仍有BE=AF,其他條件不變,那么△DEF是否仍為等腰直角三角形?證明你的結(jié)論.
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【題目】一蓄水池中有水40m3,如果每分鐘放出2m3的水,水池里的水量與放水時間有如下關(guān)系:
下列數(shù)據(jù)中滿足此表格的是( 。
A. 放水時間8分鐘,水池中水量25m3
B. 放水時問20分鐘,水池中水量4m3
C. 放水時間26分鐘,水池中水量14m3
D. 放水時間18分鐘,水池中水量4m3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為保持水土,美化環(huán)境,W中學(xué)準(zhǔn)備在從校門口到柏油公路的這一段土路的兩側(cè)栽一些樹,并要求土路兩側(cè)樹的棵數(shù)相等間距也相等,且首、尾兩端均栽上樹,現(xiàn)在學(xué)校已備好一批樹苗,若間隔30米栽一棵,則缺少22棵;若間隔35米栽一棵,則缺少14棵
(1)求學(xué)校備好的樹苗棵數(shù).
(2)某苗圃負(fù)責(zé)人聽說W中學(xué)想在校外土路兩旁栽樹的上述情況后,覺得兩樹間距太大,既不美觀,又影響防風(fēng)固沙的效果,決定無償支援W中學(xué)300棵樹苗.請問,這些樹苗加上學(xué)校自己備好的樹苗,間隔5米栽一棵,是否夠用?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△DBE中,AC∥DE,點B、C、E在同一直線上,AC,BD相交于點F,若∠BDE=85°,∠BAC=55°,∠ABD:∠DBE=3:4,求∠DBE的度數(shù).
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