【題目】已知二次函數(shù)的圖像如圖所示,頂點(diǎn)為,有下列結(jié)論:①;②;③;④,其中,正確結(jié)論有________.
【答案】②③④
【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的圖象以及頂點(diǎn)坐標(biāo),分別找出a、b、c之間的關(guān)系,對(duì)照4條結(jié)論判斷其正確與否,由此即可得出結(jié)論.
解:∵拋物線開(kāi)口向上,
∴a>0,
∵對(duì)稱(chēng)軸在y軸左邊,
∴b>0,
∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在x軸的上方,
∴c>2,
∴c>0,
∴abc>0,
∴結(jié)論①不正確;
∵二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),
∴△=0,
即b2-4ac=0,
∴結(jié)論②正確;
∵對(duì)稱(chēng)軸x==-1,
∴b=2a,
∵b2-4ac=0,
∴4a2-4ac=0,
∴a=c,
∵c>2,
∴a>2,
∴結(jié)論③正確;
∵對(duì)稱(chēng)軸是x=-1,而且x=0時(shí),y>2,
∴x=-2時(shí),y>0,
∴4a-2b+c>0,
∴結(jié)論④正確.
綜上,可得
故答案為:②③④.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=60°,BC=2cm,D為BC的中點(diǎn),若動(dòng)點(diǎn)E以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā),沿著A→B→A的方向運(yùn)動(dòng),設(shè)E點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0≤t<6),連接DE,當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),t的值為
A、2 B、2.5或3.5 C、3.5或4.5 D、2或3.5或4.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料:
對(duì)數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學(xué)家納皮爾(J.Nplcr,1550﹣1617年),納皮爾發(fā)明對(duì)數(shù)是在指數(shù)書(shū)寫(xiě)方式之前,直到18世紀(jì)瑞士數(shù)學(xué)家歐拉(Evlcr,1707﹣1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對(duì)數(shù)之間的聯(lián)系.
對(duì)數(shù)的定義:一般地,若(且),那么叫做以為底的對(duì)數(shù),記作,比如指數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式,對(duì)數(shù)式,可以轉(zhuǎn)化為指數(shù)式.
我們根據(jù)對(duì)數(shù)的定義可得到對(duì)數(shù)的一個(gè)性質(zhì):
(,,,),理由如下:
設(shè),,則,,
∴,由對(duì)數(shù)的定義得
又∵
∴
根據(jù)閱讀材料,解決以下問(wèn)題:
(1)將指數(shù)式轉(zhuǎn)化為對(duì)數(shù)式________;
(2)求證:(,,,)
(3)拓展運(yùn)用:計(jì)算________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2cm的等邊△ABC的邊BC在直線l上,兩條距離為1cm的平行直線a和b垂直于直線l,直線a、b同時(shí)向右移動(dòng)(直線a的起始位置在B點(diǎn)),運(yùn)動(dòng)速度為1cm/s,直到直線a到達(dá)C點(diǎn)時(shí)停止.在a、b向右移動(dòng)的過(guò)程中,記△ABC夾在a和b之間的部分的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為1的圓心角為60°的扇形紙片OAB在直線L上向右做無(wú)滑動(dòng)的滾動(dòng).且滾動(dòng)至扇形O′A′B′處,則頂點(diǎn)O所經(jīng)過(guò)的路線總長(zhǎng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大家知道烏鴉喝水的故事,如圖,它看到一個(gè)水位較低的瓶子,喝不著水,沉思一會(huì)后聰明的烏鴉銜來(lái)一個(gè)個(gè)小石子放入瓶中,水位上升后,烏鴉喝到了水.從烏鴉看到瓶子的那刻起開(kāi)始計(jì)時(shí),設(shè)時(shí)間變量為,水位高度變量為,下列圖象中最符合故事情景的大致圖象是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的菱形按照一定規(guī)律組成的,請(qǐng)根據(jù)排列規(guī)律完成下列問(wèn)題:
(1)填寫(xiě)下表:
圖形序號(hào) | 菱形個(gè)數(shù)個(gè) |
| 3 |
| 7 |
| ______ |
| ______ |
|
|
(2)根據(jù)表中規(guī)律猜想,圖n中菱形的個(gè)數(shù)用含n的式子表示,不用說(shuō)理;
(3)是否存在一個(gè)圖形恰好由91個(gè)菱形組成?若存在,求出圖形的序號(hào);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖.利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不限),用20m的籬笆圍成一個(gè)矩形場(chǎng)地ABCD.設(shè)矩形與墻垂直的一邊AB=xm,矩形的面積為Sm2.
(1)用含x的式子表示S;
(2)若面積S=48m2,求AB的長(zhǎng);
(3)能?chē)?/span>S=60m2的矩形嗎?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)的圖像的大致位置是圖中的( )
A.B.C.D.
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