【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價(jià)格也在不斷下降,今年4月份A款汽車的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬(wàn)元,如果賣出相同數(shù)量的A款汽車,去年銷售額為90萬(wàn)元,今年銷售額只有80萬(wàn)元.
(1)今年4月份A款汽車每輛售價(jià)為多少萬(wàn)元?
(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車,已知A款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6.5萬(wàn)元,B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為5萬(wàn)元,公司預(yù)計(jì)用不少于90萬(wàn)元且不多于96萬(wàn)元的資金購(gòu)進(jìn)這兩款汽車共15輛,有幾種進(jìn)貨方案?
(3)如果B款汽車每輛售價(jià)為7萬(wàn)元,為打開(kāi)B款汽車的銷路,公司決定每售出一輛B款汽車,返還顧客現(xiàn)金a萬(wàn)元,要使(2)中所購(gòu)進(jìn)汽車全部售完,且所有方案獲利相同,a的值應(yīng)是多少?此時(shí),哪種方案對(duì)公司更有利?
【答案】(1)x=8;(2)5種方案;(3)購(gòu)買A款汽車10輛,B款汽車5輛時(shí)對(duì)公司更有利
【解析】試題分析:首先設(shè)4月份的售價(jià)為x,列出分式方程進(jìn)行求解;設(shè)購(gòu)進(jìn)A款汽車y量,根據(jù)題意列出不等式組,然后進(jìn)行求解;首先求出w與y的函數(shù)關(guān)系式,然后進(jìn)行計(jì)算.
試題解析:(1)設(shè)今年4月份A款汽車每輛售價(jià)x萬(wàn)元.則:
解得:x=8. 經(jīng)檢驗(yàn),x=8是原方程的根且符合題意.
答:今年4月份A款汽車每輛售價(jià)8萬(wàn)元;
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A款汽車y量.則:90≤6.5y+5(15﹣y)≤96.
解得:10≤y≤14.
因?yàn)?/span>y的正整數(shù)解為10,11,12,13,14, 所以共有5種進(jìn)貨方案;
設(shè)總獲利為W元,購(gòu)進(jìn)A款車輛y輛,則:
W=(8﹣6.5)y+(7﹣5﹣a)(15﹣y)=(a﹣0.5)y+30﹣15a. 當(dāng)a=0.5時(shí),(2)中所有方案獲利相同.
此時(shí),購(gòu)買A款汽車10輛,B款汽車5輛時(shí)對(duì)公司更有利.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(-1,0)、B(3,0)兩點(diǎn),直線y=x-2與x軸交于點(diǎn)D,與y軸交于點(diǎn)C.點(diǎn)P是x軸下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線CD于點(diǎn)E.設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.
(1)求拋物線的解析式:
(2)若PE=3EF,求m的值;
(3)連接PC,是否存在點(diǎn)P,使△PCE為等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)P的橫坐標(biāo)m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中,對(duì)角線相等的圖形有( )
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,G,E分別是正方形ABCD的邊AB,BC的點(diǎn),且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,現(xiàn)有如下結(jié)論:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④BE=GE.其中,正確的結(jié)論有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中真命題的個(gè)數(shù)有( )
①小朋友蕩秋千可以看做是平移運(yùn)動(dòng);
②兩條直線被第三條直線所截,同位角相等;
③過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行;
④不是對(duì)頂角的角不相等.
A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在□ABCD中,線段EF分別交AD、AC、BC于點(diǎn)E、O、F,EF⊥AC,AO=CO.
(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)在本題的已知條件中,有一個(gè)條件如果去掉,并不影響(1)的證明,你認(rèn)為這個(gè)多余的條件是 (直接寫出這個(gè)條件).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),所得的兩位數(shù)比原兩位數(shù)小,且知個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和為6,則原來(lái)的兩位數(shù)可能為_____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市教育局為了了解初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),隨機(jī)抽查本市部分初二學(xué)生第一學(xué)期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖)
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)a= ;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求實(shí)踐天數(shù)為5天對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);
(4)如果該市有初二學(xué)生20000人,請(qǐng)你估計(jì)“活動(dòng)時(shí)間不少于5天”的大約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的方程x2+3x+a=0有一個(gè)根為-1,則另一個(gè)根為( )
A. -2 B. 2 C. 4 D. -3
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