如圖,已知雙曲線y=
k
x
經(jīng)過點D(6,1),點C是雙曲線第三象限上的動點,過C作CA⊥x軸,過D作DB⊥y軸,垂足分別為A,B,連接AB,BC.
(1)求k的值;
(2)若△BCD的面積為12,求直線CD的解析式;
(3)判斷AB與CD的位置關系,并說明理由.
(1)∵雙曲線y=
k
x
經(jīng)過點D(6,1),
k
6
=1,
解得k=6;

(2)設點C到BD的距離為h,
∵點D的坐標為(6,1),DB⊥y軸,
∴BD=6,
∴S△BCD=
1
2
×6•h=12,
解得h=4,
∵點C是雙曲線第三象限上的動點,點D的縱坐標為1,
∴點C的縱坐標為1-4=-3,
6
x
=-3,
解得x=-2,
∴點C的坐標為(-2,-3),
設直線CD的解析式為y=kx+b,
-2k+b=-3
6k+b=1
,
解得
k=
1
2
b=-2
,
所以,直線CD的解析式為y=
1
2
x-2;

(3)ABCD.
理由如下:∵CA⊥x軸,DB⊥y軸,設點C的坐標為(c,
6
c
),點D的坐標為(6,1),
∴點A、B的坐標分別為A(c,0),B(0,1),
設直線AB的解析式為y=mx+n,
mc+n=0
n=1
,
解得
m=-
1
c
n=1

所以,直線AB的解析式為y=-
1
c
x+1,
設直線CD的解析式為y=ex+f,
ec+f=
6
c
6e+f=1
,
解得
e=-
1
c
f=
c+6
c
,
∴直線CD的解析式為y=-
1
c
x+
c+6
c
,
∵AB、CD的解析式k都等于-
1
c
,
∴AB與CD的位置關系是ABCD.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過點M(-2,-1),且點P(-1,-2)為雙曲線上的一點,過P作PA垂直x軸于點A:
(1)寫出正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的關系式;
(2)若點Q為直線MO上一動點(不與點M、O重合),過點Q作QB⊥y軸于點B,是否存在點Q,使△OBQ與△OAP面積相等?如果存在,請求出點Q的坐標;如果不存在,請說明理由;
(3)在(2)的條件下,在平面內(nèi)找一點C,使以O、P、C、Q為頂點的四邊形為平行四邊形,請直接寫出C點坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一次函數(shù)y=-2x+b的圖象與反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象交于點A(1,6)、B(3,2)兩點.
(1)求b的值;
(2)求反比例函數(shù)的解析式;
(3)根據(jù)圖象填空,當反比例函數(shù)小于一次函數(shù)的值時,x的取值范圍是______;
(4)作AD⊥y軸,BC⊥x軸,垂足分別是D、C,五邊形ABCOD的面積是14,求△ABO的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知直線y=4-x與反比例函數(shù)y=
m
x
(m>0,x>0)的圖象交于A,B兩點,與x軸,y軸分別相交于C,D兩點.
(1)如果點A的橫坐標為1,利用函數(shù)圖象求關于x的不等式4-x<
m
x
的解集;
(2)是否存在以AB為直徑的圓經(jīng)過點P(1,0)?若存在,求出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,P是反比例函數(shù)y=
k
x
圖象上一點,直線PQ交于x軸于Q點,PMX軸交y軸于M,且△OPQ是等腰直角三角形,△OPM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)求Q點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

某種蓄電池的電壓為定值,使用此電源時,電流I(A)與可變電阻R(Ω)之間的函數(shù)關系如圖所示,當用電器的電流為10A時,用電器的可變電阻為______Ω.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知△ABO的頂點A和AB邊的中點C都在雙曲線y=
4
x
(x>0)的一個分支上,點B在x軸上,CD⊥OB于D,則△AOC的面積為(  )
A.2B.3C.4D.
3
2

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,⊙O的直徑AB=12,AM和BN是它的兩條切線,切點分別為A,B,DE切⊙O于E,交AM于D,交BN于C;設AD=x,BC=y,則y與x的函數(shù)關系式是______.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,雙曲線y=
k
x
(x>0)
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