【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=8,AD=12,過點A、D兩點的⊙O與BC邊相切于點E,則⊙O的半徑為 .
【答案】
【解析】解:連結EO并延長交AD于F,如圖,
∵⊙O與BC邊相切于點E,
∴OE⊥BC,
∵四邊形ABCD為矩形,
∴BC//AD,
∴OF⊥AD,
∴AF=DF= AD=6,
易得四邊形ABEF為矩形,則EF=AB=8,設⊙O的半徑為r,則OA=r,OF=8﹣r,
在Rt△AOF中,∵OF2+AF2=OA2 ,
∴(8﹣r)2+62=r2 , 解得r= ,
即⊙O的半徑為 .
所以答案是 .
【考點精析】關于本題考查的矩形的性質和切線的性質定理,需要了解矩形的四個角都是直角,矩形的對角線相等;切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑才能得出正確答案.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】探究:有一長6cm,寬4cm的矩形紙板,現要求以其一組對邊中點所在直線為軸,旋轉180°,得到一個圓柱,現可按照兩種方案進行操作:
方案一:以較長的一組對邊中點所在直線為軸旋轉,如圖①;
方案二:以較短的一組對邊中點所在直線為軸旋轉,如圖②.
(1)請通過計算說明哪種方法構造的圓柱體積大;
(2)如果該矩形的長寬分別是5cm和3cm呢?請通過計算說明哪種方法構造的圓柱體積大;
(3)通過以上探究,你發(fā)現對于同一個矩形(不包括正方形),以其一組對邊中點所在直線為軸旋轉得到一個圓柱,怎樣操作所得到的圓柱體積大(不必說明原因)?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩直線l1 , l2分別經過點A(1,0),點B(﹣3,0),并且當兩直線同時相交于y正半軸的點C時,恰好有l(wèi)1⊥l2 , 經過點A、B、C的拋物線的對稱軸與直線l1交于點K,如圖所示.
(1)求點C的坐標,并求出拋物線的函數解析式;
(2)拋物線的對稱軸被直線l1 , 拋物線,直線l2和x軸依次截得三條線段,問這三條線段有何數量關系?請說明理由;
(3)當直線l2繞點C旋轉時,與拋物線的另一個交點為M,請找出使△MCK為等腰三角形的點M,簡述理由,并寫出點M的坐標.
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【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,交BF于點C,BD平分∠ABC,交AE于點D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若AB=5,AC=6,求AE,BF之間的距離.
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【題目】已知:如圖,正比例函數y=kx的圖象經過點A,
(1)請你求出該正比例函數的解析式;
(2)若這個函數的圖象還經過點B(m,m+3),請你求出m的值;
(3)請你判斷點P(﹣,1)是否在這個函數的圖象上,為什么?
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【題目】(1)閱讀理解:
如圖①,在△ABC中,若AB=10,AC=6,求BC邊上的中線AD的取值范圍.
解決此問題可以用如下方法:延長AD到點E使DE=AD,再連接BE(或將△ACD繞著點D逆時針旋轉180°得到△EBD),把AB、AC,2AD集中在△ABE中,利用三角形三邊的關系即可判斷.
中線AD的取值范圍是 ;
(2)問題解決:
如圖②,在△ABC中,D是BC邊上的中點,DE⊥DF于點D,DE交AB于點E,DF交AC于點F,連接EF,求證:BE+CF>EF;
(3)問題拓展:
如圖③,在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,CB=CD,∠BCD=140°,以為頂點作一個70°角,角的兩邊分別交AB,AD于E、F兩點,連接EF,探索線段BE,DF,EF之間的數量關系,并加以證明.
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【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=90°,F是AC的中點,過AC上一點D作DE//AB,交BF的延長線于點E,AG⊥BE,垂足是G,連接BD、AE.
(1)求證:△ABC∽△BGA;
(2)若AF=5,AB=8,求FG的長;
(3)當AB=BC,∠DBC=30°時,求 的值.
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【題目】下列做法正確的是( )
A. 由2(x+1)=x+7去括號、移項、合并同類項,得x=5
B. 由=1+去分母,得2(2x﹣1)=1+3(x﹣3)
C. 由2(2x﹣1)﹣3(x﹣3)=1去括號,得4x﹣2﹣3x﹣9=1
D. 由7x=4x﹣3移項,得7x﹣4x=3
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小華家買了一輛轎車,他連續(xù)10天記錄了他家轎車每天行駛的路程,以30千米為標準,超過或不足部分分別用正數、負數表示,得到的數據如下(單位:千米):+3,+1,,+9,,+2.5,,+4.5,,+2
(1)請你運用所學知識估計小華家一個月(按30天算)轎車行駛的路程;
(2)若已知該轎車每行駛100千米耗油8升,目前汽油價格為每升7.8元,試根據(1)題估計小
華家一年(按12個月算)的汽油費用.
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