【題目】四邊形ABCD是某個(gè)圓的內(nèi)接四邊形,若∠A=100°,則∠C=

【答案】80°

【解析】

試題分析:已知四邊ABCD是圓的內(nèi)接四邊形,A=100°,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)可得C=180°﹣100°=80°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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【題目】每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),小龍調(diào)查了初三年級(jí)部分同學(xué)在感恩節(jié)當(dāng)天將以何種方式表達(dá)感謝幫助過(guò)自己的人.他將調(diào)查結(jié)果分為如下四類:A類﹣﹣當(dāng)面致謝;B類﹣﹣打電話;C類﹣﹣發(fā)短信息或微信;D類﹣﹣寫書信.他將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖:

請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息完成下列各題:

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)在A類的同學(xué)中,有3人來(lái)自同一班級(jí),其中有1人學(xué)過(guò)主持.現(xiàn)準(zhǔn)備從他們3人中隨機(jī)抽出兩位同學(xué)主持感恩節(jié)主題班會(huì)課,請(qǐng)你用樹狀圖或表格求出抽出的兩人都沒(méi)有學(xué)過(guò)主持的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人進(jìn)行慢跑練習(xí),慢跑路程y(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.甲乙兩人8分鐘各跑了800米

B.前2分鐘,乙的平均速度比甲快

C.5分鐘時(shí)兩人都跑了500米

D.甲跑完800米的平均速度為100米∕分

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】ABC中,AB=AC,BAC=α(0°<α<60°),分別以AB、BC為邊作等邊三角形ABE和等邊三角形BCD,連結(jié)CE,如圖1所示.

(1)直接寫出ABD的大。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆

(2)判斷DC與CE的位置關(guān)系,并加以證明;

(3)在(2)的條件下,連結(jié)DE,如圖2,若DEC=45°,求α的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某賽季甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員12場(chǎng)比賽得分情況用圖表示如下:對(duì)這兩名運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)進(jìn)行比較,下列四個(gè)結(jié)論中,不正確的是( )

A.甲運(yùn)動(dòng)員得分的極差大于乙運(yùn)動(dòng)員得分的極差

B.甲運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)小于乙運(yùn)動(dòng)員得分的中位數(shù)

C.甲運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)大于乙運(yùn)動(dòng)員的得分平均數(shù)

D.乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)比甲運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.

(1)請(qǐng)直接寫出D點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)求二次函數(shù)的解析式.

(3)根據(jù)圖象直接寫出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)的作業(yè)題:①3a+2b=5ab 4m3n﹣5mn3=﹣m3n 3x3﹣2x2=﹣6x5 a32=a5,其中正確的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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