【題目】1)下列關(guān)于反比例函數(shù)y=的性質(zhì),描述正確的有_____。(填所有描述正確的選項(xiàng))

A. yx的增大而減小

B. 圖像關(guān)于原點(diǎn)中心對(duì)稱(chēng)

C. 圖像關(guān)于直線(xiàn)y=x成軸對(duì)稱(chēng)

D. 把雙曲線(xiàn)y=繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°可以得到雙曲線(xiàn)y=-

(2)如圖,直線(xiàn)AB、CD經(jīng)過(guò)原點(diǎn)且與雙曲線(xiàn)y=分別交于點(diǎn)A、B、C、D,點(diǎn)AC的橫坐標(biāo)分別為m,nmn0,連接AC、CB、BDDA。

①判斷四邊形ACBD的形狀,并說(shuō)明理由;

②當(dāng)m、n滿(mǎn)足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí),四邊形ACBD是矩形?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論;

③若點(diǎn)A的橫坐標(biāo)m=3,四邊形ACBD的面積為S,求Sn之間的函數(shù)表達(dá)式。

【答案】1ABCD;(2)①見(jiàn)解析;②∴當(dāng)時(shí),四邊形ACBD是矩形;

S=

【解析】

1)由反比例函數(shù)的性質(zhì)可得.

2)①根據(jù)對(duì)稱(chēng)的性質(zhì)可得四邊形ABCD的對(duì)角線(xiàn)互相平分,則一定是平行四邊形;②由四邊形ACBD是矩形時(shí):OA=OC得出 利用長(zhǎng)度公式得 可得關(guān)系式:整理化簡(jiǎn)即可。

③可得A(3,2)進(jìn)而求出 的表達(dá)式,代入S=可得S與n的關(guān)系式.

解(1ABCD均正確

2)①根據(jù)對(duì)稱(chēng)性可知:OA=OB,OC=OD,則四邊形ACBD是平行四邊形。

②當(dāng)四邊形ACBD是矩形時(shí):OA=OC

∵點(diǎn)A、C的橫坐標(biāo)分別為m,n

mn0

∴當(dāng)時(shí),四邊形ACBD是矩形

③∵

當(dāng)m=3時(shí),A(3,2)

=

=

=

∴四邊形ACBD的面積為S=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】重慶市江津區(qū)是中國(guó)著名的“花椒之鄉(xiāng)”,其地理氣候條件優(yōu)越,所產(chǎn)花椒麻香味濃, 并且富含多種微量元素,出油率高,不僅是優(yōu)良的調(diào)味品,而且經(jīng)加工,可提取多種名貴的化工原料.去年江津某村積極改革農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),增加農(nóng)名收入,村委會(huì)多方籌集資金,流轉(zhuǎn)耕地 1200 畝,全都用于種植大紅袍花椒和九葉青花椒兩個(gè)品種,花椒上市后,大紅袍花椒每

畝獲利 1000 元,九葉青花椒每畝獲利 1200 元.

(1)去年該村種植的1200畝花椒,至少獲利128萬(wàn)元,則該村種植大紅花膠的面積最多為多少畝?

(2)今年村里保持(1)中大紅袍花椒的最多面積種植大紅袍花椒,且每畝的獲利比去年增加a%;由于九葉青花椒每畝獲利較多,村里利用新增流轉(zhuǎn)耕地,使九葉青花椒的種植面積,在去年最少種植面積的基礎(chǔ)上擴(kuò)大2a%,同時(shí)每畝利潤(rùn)將增加a%,這樣今年花椒的總利潤(rùn)達(dá)到了208萬(wàn)元,求a的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)A0,3)的一次函數(shù)y1=kx+bk0)的圖象與正比例函數(shù)y2=2x的圖象相交于點(diǎn)B,且點(diǎn)B的橫坐標(biāo)是1

1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)及k、b的值;

2)若該一次函數(shù)的圖象與x軸交于D點(diǎn),求△BOD的面積

3)當(dāng)y1y2時(shí),自變量x的取值范圍為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知∠1=∠2,DEBC,ABBC,求證:∠A=∠3.

證明:∵ DEBC,ABBC(已知)

∴∠DEC=ABC=90°( )

DEAB_________ ___

∴∠2=____ (__________ ___________)

1 (____________ _________)

又∵∠1=∠2(_____________________)

∴∠A=∠3(_____________________)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知平面直角坐標(biāo)系(如圖),直線(xiàn)的經(jīng)過(guò)點(diǎn)和點(diǎn).

(1)求、的值;

(2)如果拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn)、,該拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為點(diǎn),求的值;

(3)設(shè)點(diǎn)在直線(xiàn)上,且在第一象限內(nèi),直線(xiàn)軸的交點(diǎn)為點(diǎn),如果,求點(diǎn)的坐標(biāo).

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【題目】兩個(gè)全等的直角三角形重疊放在直線(xiàn)l上,如圖①所示,AB6 cm,AC10 cm,∠ABC90°,將RtABC在直線(xiàn)l上左右平移(如圖②)

(1)求證:四邊形ACFD是平行四邊形.

(2)怎樣移動(dòng)RtABC,使得四邊形ACFD的面積等于ABC的面積的一半?

(3)RtABC向左平移4 cm,求四邊形DHCF的面積.

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【題目】如圖,直線(xiàn)l1y=﹣x+3x軸相交于點(diǎn)A,直線(xiàn)l2y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,﹣1),與x軸交于點(diǎn)B60),與y軸交于點(diǎn)C,與直線(xiàn)l1相交于點(diǎn)D

1)求直線(xiàn)l2的函數(shù)關(guān)系式;

2)點(diǎn)Pl2上的一點(diǎn),若ABP的面積等于ABD的面積的2倍,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)設(shè)點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(m,3),是否存在m的值使得QA+QB最。咳舸嬖,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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A. B. C. D.

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【題目】九(1)班組織班級(jí)聯(lián)歡會(huì),最后進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),每名同學(xué)都有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),抽獎(jiǎng)方案如下:將一副撲克牌中點(diǎn)數(shù)為“2”,“3”“3”,“5”,“6”的五張牌背面朝上洗勻,先從中抽出1張牌,再?gòu)挠嘞碌?/span>4張牌中抽出1張牌,記錄兩張牌點(diǎn)數(shù)后放回,完成一次抽獎(jiǎng),記每次抽出兩張牌點(diǎn)數(shù)之差為,按表格要求確定獎(jiǎng)項(xiàng).

1)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求出甲同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)的概率;

2)是否每次抽獎(jiǎng)都會(huì)獲獎(jiǎng),為什么?

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