下列圖形中既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。

A.      B.       C.      D.


A【考點(diǎn)】中心對(duì)稱(chēng)圖形;軸對(duì)稱(chēng)圖形.

【分析】根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念求解.

【解答】解:A、既是軸對(duì)稱(chēng)圖形,又是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故A正確;

B、不是軸對(duì)稱(chēng)圖形,是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故B錯(cuò)誤;

C、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故C錯(cuò)誤;

D、是軸對(duì)稱(chēng)圖形,不是中心對(duì)稱(chēng)圖形,故D錯(cuò)誤.

故選:A.

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了中心對(duì)稱(chēng)及軸對(duì)稱(chēng)的知識(shí),解題時(shí)掌握好中心對(duì)稱(chēng)圖形與軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念.軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對(duì)稱(chēng)圖形是要尋找對(duì)稱(chēng)中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,已知拋物線(xiàn)y=ax2+bx+3交x軸于A、B兩點(diǎn)(A在B左邊),交y軸于C點(diǎn),且OC=3OA,對(duì)稱(chēng)軸x=1交拋物線(xiàn)于D點(diǎn).

(1)求拋物線(xiàn)解析式;

(2)求證:△BCD為直角三角形;

(3)在x軸上方的拋物線(xiàn)上,是否存在點(diǎn)M,過(guò)M作MN⊥x軸于N點(diǎn),使△BMN與△BCD相似?若存在,請(qǐng)求出M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


若x、y為實(shí)數(shù),且,則x+y= 

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某同學(xué)在用描點(diǎn)法畫(huà)二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象時(shí),列出了下面的表格:

x

﹣2

﹣1

0

1

2

y

﹣11

﹣2

1

﹣2

﹣11

由表格的數(shù)據(jù)判斷b2﹣4ac  0(填>,<或=)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在平面中直角坐標(biāo)系中,將△OAB沿直線(xiàn)y=﹣x平移后,點(diǎn)O′的縱坐標(biāo)為6,則點(diǎn)B平移的距離為( 。

A.4.5    B.6       C.8       D.10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


中國(guó)倡導(dǎo)的“一帶一路”建設(shè)將促進(jìn)我國(guó)與世界各國(guó)的互利合作,根據(jù)規(guī)劃,“一帶一路”地區(qū)覆蓋總?cè)丝诩s為4400000000人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

A.44×108     B.4.4×109    C.4.4×108    D.4.4×1010

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


計(jì)算:﹣22+(π﹣3.14)0sin45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,DA、E在一條直線(xiàn)上,△ADC≌△AEB,∠BAC= 40°,∠D= 45°
求:(1)∠B的度數(shù);
(2)∠BMC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各圖象中,y不是x函數(shù)的是                                (    )

 


A.                  B.                C.               D.          

 
 

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