【題目】如圖,ACE,ACD均為直角三角形,∠ACE=90°,ADC=90°,AECD相交于點(diǎn)P,以CD為直徑的⊙O恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)E,并與ACAE分別交于點(diǎn)B和點(diǎn)F.

(1)求證:∠ADF=EAC.

(2)若PC=PA,PF=1,求AF的長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2

【解析】

(1)由∠ACE=90°,得到∠EAC+∠FEC=90°.由∠ADC=90°,得到∠ADF+∠CDF=90°.從而有∠ADF=∠EAC;

(2)連接FC.先證△CPF∽△APC,再由相似三角形的性質(zhì)得到PA的長(zhǎng),從而得到結(jié)論.

(1)證明:∵∠ACE=90°,

∴∠EAC+∠FEC=90°.

∵∠ADC=90°,

∴∠ADF+∠CDF=90°.

又∵∠CDF=∠FEC,

∴∠ADF=∠EAC

(2)如圖,連接FC

CD為⊙O的直徑,

∴∠CFD=90°,

∴∠PCF+∠CDF=90°.

∵∠CDF=∠AEC,

∴∠CDF=∠PAC

又∵∠CPF=∠APC,

∴△CPF∽△APC

,

PC=PA,PF=1

,解得:PA=

AF=PA-PF=-1=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)CAB上方的圓上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線l,過(guò)點(diǎn)A作直線l的垂線AD,交⊙O于點(diǎn)D,連接OC,CDBC,BD,且BDOC交于點(diǎn) E

1)求證:△CDE≌△CBE;

2)若AB6,填空:

①當(dāng)的長(zhǎng)度是   時(shí),△OBE是等腰三角形;

②當(dāng)BC   時(shí),四邊形OADC為菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,∠C90°AC8,BC6,點(diǎn)DAB的中點(diǎn),點(diǎn)EAC上,將ADE沿DE翻折,使點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,當(dāng)A′DABC的一邊平行時(shí),A′B____________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】湖南廣益實(shí)驗(yàn)即將開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),為了合理編排節(jié)目,對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的歌曲、舞蹈、小品、相聲四類節(jié)目進(jìn)行了一次隨機(jī)抽樣調(diào)查(每名學(xué)生必須選擇且只能選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)圖中信息,回答下列問(wèn)題:

1)本次共調(diào)查了__________名學(xué)生;

2)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)分析,估計(jì)該校2000名學(xué)生中最喜愛(ài)小品的人數(shù)為__________人;

3)九年一班和九年二班各有2名學(xué)生擅長(zhǎng)舞蹈,學(xué)校準(zhǔn)備從這4名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加舞蹈節(jié)目的編排,那么抽取的2名學(xué)生恰好來(lái)自同一個(gè)班級(jí)的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+ca≠0)的對(duì)稱軸為直線x=1,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:

b24ac0;方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根是x1=1,x2=3③3a+c=0;

當(dāng)y0時(shí),x的取值范圍是﹣1x3;當(dāng)x0時(shí),yx增大而減。

其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),黃球若干個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率為

(1)求口袋中黃球的個(gè)數(shù);

(2)甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球(不放回),再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用“樹狀圖法”或“列表法”,

求兩次摸 出都是紅球的概率;

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E,F是對(duì)角線B上兩點(diǎn),且∠EAF45°,將ADF繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到ABQ,連接EQ

求證:(1EA是∠QAF的平分線;

2BDBE+QE+QB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,OA=2,OB=4,以A點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為腰在第三象限作等腰直角ABC.

1)求C點(diǎn)的坐標(biāo).

2)如圖2,OA=2,Py軸負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),若以P為直角頂點(diǎn),PA為腰作等腰直角APD,過(guò)DDEx軸于E點(diǎn),求OPDE的值.

3)如圖3,點(diǎn)F坐標(biāo)為(-4,-4),點(diǎn)G0m)在y軸負(fù)半軸,點(diǎn)Hn,0)在x軸的正半軸,且FHFG,求m+n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖, O ABC 的外接圓,AB 為直徑,∠BAC 的平分線交O 于點(diǎn) D,過(guò)點(diǎn) D DE⊥AC 分別交 AC、AB 的延長(zhǎng)線于點(diǎn) E、F

1)求證:EF O 的切線;

2)若 AC=6,CE=3,求弧BD 的長(zhǎng)度.(結(jié)果保留π

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案