某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,成績?cè)u(píng)定分為A、B、C、D四個(gè)等級(jí)(注:等級(jí)A、B、C、D分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格),學(xué)校從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并繪制成扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示).
根據(jù)圖中所給的信息回答下列問題:
1.隨機(jī)抽取的九年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,D等級(jí)人數(shù)的百分率和D等級(jí)學(xué)生人數(shù)分別是多少?
2.這次隨機(jī)抽樣中,學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績的中位數(shù)落在哪個(gè)等級(jí)?
3.若該校九年級(jí)學(xué)生有800名,請(qǐng)你估計(jì)這次數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,
成績達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有多少人?
1.∵1-30%-48%-18% = 4%,
∴D等級(jí)人數(shù)的百分率為4%,-----------------------------1分
∵4%×50 = 2,∴D等級(jí)學(xué)生人數(shù)為2人,--------------2分
2.∵A等級(jí)學(xué)生人數(shù)為30%×50 = 15人,
B等級(jí)學(xué)生人數(shù)為48%×50 = 24人,----------------------3分
C等級(jí)學(xué)生人數(shù)為18%×50 = 9人,
D等級(jí)學(xué)生人數(shù)為4%×50 = 2人,-------------------------4分
∴中位數(shù)落在B等級(jí). ------------------------------------------5分
3.800×(30%+48%+18%)= 768,-----------------------6分
∴成績達(dá)合格以上(含合格)的人數(shù)大約有768人. --7分
【解析】(1)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖即可求得D等級(jí)人數(shù)所占的百分比,再根據(jù)總?cè)藬?shù)求得D等的人數(shù);
(2)根據(jù)中位數(shù)的概念,分別求得各部分的人數(shù),則中位數(shù)應(yīng)是第25個(gè)和26個(gè)的平均數(shù),即可分析得到結(jié)論;
(3)根據(jù)樣本中的合格所占的百分比,估計(jì)總體中的合格人數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河北省中考考前模擬測(cè)試數(shù)學(xué)卷(1) 題型:解答題
蘇州市某校對(duì)九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“綜合素質(zhì)”評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)的結(jié)果為A(優(yōu))、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四個(gè)等級(jí),現(xiàn)從中抽測(cè)了若干名學(xué)生的“綜合素質(zhì)”等級(jí)作為樣本進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,并作出如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,已知圖中從左到右的四個(gè)長方形的高的比為:14:9:6:1,評(píng)價(jià)結(jié)果為D等級(jí)的有2人,請(qǐng)你回答以下問題:
1.共抽測(cè)了多少人?
2.樣本中B等級(jí)的頻率是多少?C等級(jí)的頻率是多少?
3.如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度?
4.該校九年級(jí)的畢業(yè)生共300人,假如“綜合素質(zhì)”等級(jí)為A或B的學(xué)生才能報(bào)考示范性高中,請(qǐng)你計(jì)算該校大約有多少名學(xué)生可以報(bào)考示范性高中?
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