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從三個代數式：①a2﹣2ab+b2，②3a﹣3b，③a2﹣b2中任意選兩個代數式構造分式，然后進行化簡，并求出當a=6，b=3時該分式的值．

　


【考點】分式的化簡求值．

【專題】開放型．

【分析】選②與③構造出分式，再根據分式混合運算的法則把原式進行化簡，把a、b的值代入進行計算即可．

【解答】解：選②與③構造出分式，，

原式==，

當a=6，b=3時，原式==．

【點評】本題考查的是分式的混合運算，熟知分式混合運算的法則是解答此題的關鍵．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：


（1）已知：如圖，點C在線段AB上，線段AC=12，BC=4，點M、N分別是AC、BC的中點，求MN的長度．

（2）根據（1）的計算過程與結果，設AC+BC=a，其它條件不變，你能猜出MN的長度嗎？請用一句簡潔的語言表達你發(fā)現的規(guī)律．

　

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給出下列說法：

①等式m÷m=1；

②已知x表示一個兩位數，把數字3放在x的左邊，組成的三位數是3x；

③兩條直線，不平行必相交；

④方程組不是二元一次方程組；

⑤數據的收集要具有普遍性和代表性．

其中正確的說法有　　　　　　（填上所有正確說法的序號）．

　

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如圖，△ABC和△DEF中，AB=DE、∠B=∠DEF，添加下列哪一個條件無法證明△ABC≌△DEF（　�。�

A．AC∥DF   B．∠A=∠D  C．AC=DF    D．∠ACB=∠F

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如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AB的垂直平分線DE交AC于E，交BC的延長線于F，若∠F=30°，DE=1，則BE的長是　　　　　　．

　

　

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將0.0000108用科學記數法表示應為(     )

A．1.08×10﹣4       B．1.08×10﹣5 C．1.08×10﹣6       D．10.8×10﹣6

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如圖，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，以B為圓心，BC的長為半徑圓弧，交AC于點D，連接BD，則∠ABD=(     )

A．30°   B．45°    C．60°   D．90°

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（2x+1）（x+3）﹣6（x2+x﹣1）

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已知正比例函數y=kx(k≠0)的函數值y隨x的增大而減小，則函數y=kx-k的圖象大致是

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