26、初一年級某班教室里,三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論,他們的五次數(shù)學(xué)成績?nèi)绫恝袼,這五次數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表Ⅱ所示:表1
學(xué)生姓名 數(shù)學(xué)成績
1 2 3 4 5
小泉 61 93 94 97 97
小吉 61 61 97 98 99
小祥 39 61 84 98 98
表2
學(xué)生姓名 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
小泉 88.4 94 97
小吉 83.2 97 61
小祥 76 84 98
現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的,(1)請你猜測并寫出他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.
分析:(1)表②給出的條件是:小泉的成績平均數(shù)最高,小吉的成績中位數(shù)最高,小祥的成績眾數(shù)最高.可據(jù)此來猜測他們各自的理由.
(2)只要運用統(tǒng)計知識分析的有道理均可.
解答:解:(1)①小明成績平均數(shù)最高,所以他認為自己數(shù)學(xué)成績最好;
②小吉的成績中位數(shù)最高,所以他認為自己數(shù)學(xué)成績最好;
③小祥的成績眾數(shù)最高,所以他認為自己數(shù)學(xué)成績最好.

(2)小泉的平均數(shù)最高,因此可看出小泉的成績最穩(wěn)定;
小吉的中位數(shù)最高,因此可看出小吉的成績是穩(wěn)步提高的;
而小祥雖然眾數(shù)最高,但是平均數(shù)和中位數(shù)都較低,因此小祥的成績最不穩(wěn)定.
點評:本題考查的是平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)等知識點,正確運用統(tǒng)計知識進行分析是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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初一年級某班教室里,三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論,他們的五次數(shù)學(xué)成績?nèi)绫恝袼,這五次數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表Ⅱ所示:表1
學(xué)生姓名數(shù)學(xué)成績
12345
小泉6193949797
小吉6161979899
小祥3961849898
表2
學(xué)生姓名平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
小泉88.49497
小吉83.29761
小祥768498
現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的,(1)請你猜測并寫出他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.

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初一年級某班教室里,三位同學(xué)正在為誰的數(shù)學(xué)成績最好而爭論,他們的五次數(shù)學(xué)成績?nèi)绫恝袼荆@五次數(shù)學(xué)成績的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表Ⅱ所示:表1
學(xué)生姓名 數(shù)學(xué)成績
1 2 3 4 5
小泉 61 93 94 97 97
小吉 61 61 97 98 99
小祥 39 61 84 98 98
表2
學(xué)生姓名 平均數(shù) 中位數(shù) 眾數(shù)
小泉 88.4 94 97
小吉 83.2 97 61
小祥 76 84 98
現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的,(1)請你猜測并寫出他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.

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學(xué)生姓名數(shù)學(xué)成績
12345
小泉6193949797
小吉6161979899
小祥3961849898
表2
學(xué)生姓名平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
小泉88.49497
小吉83.29761
小祥768498
現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的,(1)請你猜測并寫出他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.

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學(xué)生姓名數(shù)學(xué)成績
12345
小泉6193949797
小吉6161979899
小祥3961849898
表2
學(xué)生姓名平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)
小泉88.49497
小吉83.29761
小祥768498
現(xiàn)在這三位同學(xué)都說自己的數(shù)學(xué)成績是最好的,(1)請你猜測并寫出他們各自的理由;(2)三人似乎都有道理,你對此有何看法?請運用統(tǒng)計知識作出正確的分析.

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