5的倒數(shù)為

A.        B.5        C.           D. -5

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


-5的相反數(shù)是

   A.-5           B.5             C.               D.-

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已知x2-4x+l=O,求的值

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如果從一卷粗細(xì)均勻的電線上截取1米長(zhǎng)的電線,稱(chēng)得它的質(zhì)量為a克,再稱(chēng)得剩余電線的質(zhì)量為b克,那么原來(lái)這卷電線的總長(zhǎng)度是            米.

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山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2014年在濟(jì)寧舉行.下圖是某大學(xué)未制作完整的三個(gè)年級(jí)省運(yùn)會(huì)志愿者的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息解答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你求出三年級(jí)有多少名省運(yùn)會(huì)志愿者,并將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)要求從一年級(jí)、三年級(jí)志愿者中各推薦一名隊(duì)長(zhǎng)候選人,二年級(jí)志愿者中推薦兩名隊(duì)長(zhǎng)候選人,四名候選人中選出兩人任隊(duì)長(zhǎng),用列表法或樹(shù)形圖,求出兩名隊(duì)長(zhǎng)都是二年級(jí)志愿者的概率是多少?

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已知實(shí)數(shù)、滿足,則的值為

A.-2      B.2        C.4           D.-4

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分解因式:=          .

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下列命題中,正確的是(       )

A .梯形的對(duì)角線相等                             B.  菱形的對(duì)角線不相等  

C. 矩形的對(duì)角線不能互相垂直             D. 平行四邊想的對(duì)角線可以互相垂直

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復(fù)習(xí)課中,教師給出關(guān)于x的函數(shù).

教師:請(qǐng)獨(dú)立思考,并把探索發(fā)現(xiàn)的與該函數(shù)有關(guān)的結(jié)論(性質(zhì))寫(xiě)道黑板上.

學(xué)生思考后,黑板上出現(xiàn)了一些結(jié)論,教師作為活動(dòng)醫(yī)院,又補(bǔ)充一些結(jié)論,并從中選擇如下四條:

①存在函數(shù),其圖像經(jīng)過(guò)(1,0)點(diǎn);

②函數(shù)圖像與坐標(biāo)軸總有三個(gè)不同的交點(diǎn);

③當(dāng)時(shí),不是y隨x的增大而增大就是y隨x的增大而減;

④若函數(shù)有最大值,則最大值必為正數(shù),若函數(shù)有最小值,則最小值必為負(fù)數(shù)。

教師:請(qǐng)你分別判斷四條結(jié)論的真假,并給出理由.最后簡(jiǎn)單寫(xiě)出解決問(wèn)題時(shí)所用的數(shù)學(xué)方法。

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同步練習(xí)冊(cè)答案