【題目】若△ABC內(nèi)有一個點P1,當P1、A、B、C沒有任何三點在同一直線上時,如圖1,可構成3個互不重疊的小三角形;若△ABC內(nèi)有兩個點P1、P2,其它條件不變,如圖2,可構成5個互不重疊的小三角形:……若△ABC內(nèi)有n個點,其它條件不變,則構成若干個互不重疊的小三角形,這些小三角形的內(nèi)角和為()
A.n·180°B.(n+2)·180°C.(2n-1)·180°D.(2n+1)·180°
【答案】D
【解析】
當△ABC內(nèi)的點的個數(shù)是1時,三角形內(nèi)互不重疊的小三角形的個數(shù)是3;當△ABC內(nèi)的點的個數(shù)是2時,三角形內(nèi)互不重疊的小三角形的個數(shù)是5;依此類推得到當△ABC內(nèi)的點的個數(shù)是3時,三角形內(nèi)互不重疊的小三角形的個數(shù)是7;當△ABC內(nèi)的點的個數(shù)是n時,三角形內(nèi)互不重疊的小三角形的個數(shù)2n+1,所以這些小三角形的內(nèi)角和為(2n+1)·180°
】解:圖1中,當△ABC內(nèi)只有1個點時,可分割成3個互不重疊的小三角形;
圖2中,當△ABC內(nèi)只有2個點時,可分割成5個互不重疊的小三角形;
圖3中,當△ABC內(nèi)只有3個點時,可分割成7個互不重疊的小三角形;
根據(jù)以上規(guī)律,當△ABC內(nèi)有n個點(P1,P2,…,Pn)時,可以把△ABC分割成S=2n+1個互不重疊的三角形,所以這些小三角形的內(nèi)角和為(2n+1)·180°.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a∥b,直線l與a、b分別相交于A,B兩點,過點A作直線l的垂線交直線b于點C,若∠1=58°,則∠2的度數(shù)為( )
A.58°
B.42°
C.32°
D.28°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場銷售國外、國內(nèi)兩種品牌的智能手機,這兩種手機的進價和售價如下表所示:
國外品牌 | 國內(nèi)品牌 | |
進價(元/部) | 4400 | 2000 |
售價(元/部) | 5000 | 2500 |
該商場計劃購進兩種手機若干部,共需14.8萬元,預計全部銷售后可毛獲利潤共2.7萬元.[毛利潤=(售價﹣進價)×銷售量]
(1)該商場計劃購進國外品牌、國內(nèi)品牌兩種手機各多少部?
(2)通過市場調研,該商場決定在原計劃的基礎上,減少國外品牌手機的購進數(shù)量,增加國內(nèi)品牌手機的購進數(shù)量.已知國內(nèi)品牌手機增加的數(shù)量是國外品牌手機減少的數(shù)量的3倍,而且用于購進這兩種手機的總資金不超過15.6萬元,該商場應該怎樣進貨,使全部銷售后獲得的毛利潤最大?并求出最大毛利潤.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,CD的中點,沿著BE將△ABE折疊,點A剛好落在BF上,若AB=2,則AD= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠需要在規(guī)定時間內(nèi)生產(chǎn)1400個某種零件,該工廠按一定速度加工5天后,發(fā)現(xiàn)按此速度加工下去會延期10天完工,于是又抽調了一批工人投入這種零件的生產(chǎn),使工作效率提高了50%,結果如期完成加工任務.
(1)求該工廠前5天每天生產(chǎn)多少個這種零件;
(2)求規(guī)定時間是多少天.
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【題目】在如圖所示的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長均為1個單位長度,△ABC的頂點都在正方形網(wǎng)格的格點(網(wǎng)格線的交點)上.
(1)畫出△ABC先向右平移5個單位長度,再向上平移2個單位長度所得的△A1B1C1;
(2)畫出△ABC的中線AD;
(3)畫出△ABC的高CE所在直線,標出垂足E:
(4)在(1)的條件下,線段AA1和CC1的關系是
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列事件中,必然事件是( )
A.拋擲1個均勻的骰子,出現(xiàn)6點向上
B.兩直線被第三條直線所截,同位角相等
C.366人中至少有2人的生日相同
D.實數(shù)的絕對值是非負數(shù)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】李老師為了了解所教班級學生完成數(shù)學課前預習的具體情況,對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查,他將調查結果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)若D類男生有1名,請計算出C類女生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(2)為了共同進步,李老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹形圖的方法求出所選兩位同學恰好是兩位男同學的概率.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點O為坐標原點,已知△ABC三個定點坐標分別為A(﹣4,1),B(﹣3,3),C(﹣1,2).
(1)畫出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1,點A,B,C的對稱點分別是點A1、B1、C1,直接寫出點A1,B1,C1的坐標;
(2)畫出點C關于y軸的對稱點C2,連接C1C2,CC2,C1C,求△CC1C2的面積.
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