【題目】在ABC中,∠BCA=90°,CD是邊AB上的中線,分別過點C,D作BA,BC的平行線交于點E,且DE交AC于點O,連接AE.
(1)求證:四邊形ADCE是菱形;
(2)若AC=2DE,求sin∠CDB的值.
【答案】(1)證明見解析;(2)
【解析】試題分析: (1)由DE∥BC,CE∥AB,可證得四邊形DBCE是平行四邊形,又由△ABC中,∠BCA=90°,CD是邊AB上的中線,根據(jù)直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半,可得CD=AD=BD=CE,然后由CE∥AB,證得四邊形ADCE平行四邊形的性質(zhì),繼而證得四邊形ADCE是菱形;
(2)首先過點C作CF⊥AB于點F,由(1)可知,BC=DE,設(shè)BC=x,則AC=2x,然后由勾股定理求得AB,再由三角形的面積,求得CF的長,由勾股定理即可求得CD的長,繼而求得答案.
試題解析:
(1)∵DE∥BC,EC∥AB,
∴四邊形DBCE是平行四邊形.
∴EC∥DB,且EC=DB.
在Rt△ABC中,CD為AB邊上的中線,
∴AD=DB=CD.
∴EC=AD.
∴四邊形ADCE是平行四邊形.
∵ED∥BC.
∴∠AOD=∠ACB.
∵∠ACB=90°,
∴∠AOD=∠ACB=90°.∴平行四邊形ADCE是菱形;
(2)過點C作CF⊥AB于點F,
由(1)可知,BC=DE,設(shè)BC=x,則AC=2x,
在Rt△ABC中,AB= , CD= AB= ,
因為 AB·CF= AC·BC,
所以CF= x,
則sin∠CDB= =
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的有( )
①兩個等腰三角形一定相似
②兩個等腰直角三角形一定相似;
③兩個相似多邊形的面積比為4:9,則周長的比為16:81
A.1個B.2個C.3個D.0個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,O為AC中點,EF過O點且EF⊥AC分別交DC于F,交AB于點E,點G是AE中點且∠AOG=30°,則下列結(jié)論正確的個數(shù)為( )
(1)DC=3OG; (2)OG=BC; ( 3)OGE是等邊三角形; ( 4)SAOE= S矩形ABCD
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
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【題目】某班13位同學(xué)參加每周一次的衛(wèi)生大掃除,按學(xué)校的衛(wèi)生要求需要完成總面積為60m2的三個項目的任務(wù),三個項目的面積比例和每人每分鐘完成各項目的工作量如圖所示:
(1)從統(tǒng)計圖中可知:擦玻璃的面積占總面積的百分比為________,每人每分鐘擦課桌椅________m2;
(2)掃地拖地的面積是________m2;
(3)他們一起完成掃地和拖地任務(wù)后,把這13人分成兩組,一組去擦玻璃,一組去擦課桌椅,如果你是衛(wèi)生委員,該如何分配這兩組的人數(shù),才能最快地完成任務(wù)?(要有詳細(xì)的解答過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形OABC的頂點O在坐標(biāo)原點,頂點A在x軸上,∠B=120°,OA=2,
將菱形OABC繞原點順時針旋轉(zhuǎn)105°至OA′B′C′的位置,則點B′的坐標(biāo)為( )
A. (, ) B. (, ) C. (-, ) D. (, )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在研究數(shù)學(xué)問題時發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:
(1)請你用不同的三位數(shù)(個位數(shù)字不能為0)再試試,寫出你發(fā)現(xiàn)了什么有趣的現(xiàn)象.
(2)用你所學(xué)過的知識解釋其中的道理.
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