某校組織400名九年級(jí)學(xué)生參加英語測(cè)試，為了解他們的測(cè)試情況（滿分120分），隨機(jī)抽取若干名學(xué)生，將所得成績數(shù)據(jù)整理后，畫出頻數(shù)分布直方圖（如圖）．估計(jì)該校成績?cè)?00～120分之間的人數(shù)有（　�。�
A、12B、48C、60D、72
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的一元一次不等式組
x-1＜0
x-a＞0
無解，則a的取值范圍是（　�。�
A、a≥1B、a＞1
C、a≤-1D、a＜-1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組為了解本城市100萬成年人中大約有多少人吸煙，隨機(jī)調(diào)查了50個(gè)成年人，結(jié)果其中有10個(gè)成年人吸煙．對(duì)于這個(gè)數(shù)據(jù)收集與處理的問題，下列說法正確的是（　�。�
A、該調(diào)查的方式是普查B、樣本容量是50C、本城市只有40個(gè)成年人不吸煙D、本城市一定有20萬人吸煙

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校為了了解學(xué)生課外參加體育鍛煉的情況，隨機(jī)抽取了該校七、八、九年級(jí)共300名學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，發(fā)現(xiàn)只有25%的學(xué)生課外參加體育鍛煉，整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)以上信息，下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
A、九年級(jí)共抽查了90名學(xué)生
B、九年級(jí)學(xué)生課外參加體育鍛煉的占九年級(jí)人數(shù)比例為
1
6
C、八年級(jí)學(xué)生課外參加體育鍛煉的比例最大
D、若該校七、八、九年級(jí)分別有600人、500人、500人，按各年級(jí)參加體育鍛煉的比例計(jì)算，則全校學(xué)生中課外參加體育鍛煉約有394名學(xué)生

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某棉紡廠為了解一批棉花的質(zhì)量，從中隨機(jī)抽取了20根棉花纖維進(jìn)行測(cè)量，其長度x（單位：mm）的數(shù)據(jù)分布如下表所示，則棉花纖維長度的數(shù)據(jù)在8≤x＜32這個(gè)范圍的頻率為（　�。�
棉花纖維長度x頻數(shù)
0≤x＜81
8≤x＜162
16≤x＜248
24≤x＜326
32≤x＜403
A、0.8B、0.7
C、0.4D、0.2

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

班主任張老師為了了解本班學(xué)生課堂發(fā)言情況，對(duì)前一天本班男、女生的發(fā)言次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制成如下頻數(shù)分布折線圖（圖1）．
（1）該班共有
 
名學(xué)生；
（2）在張老師的鼓勵(lì)下，該班學(xué)生第二天的發(fā)言次數(shù)比前一天明顯增加，圖2是全班第二天發(fā)言次數(shù)變化的人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖求第二天該班學(xué)生發(fā)言次數(shù)增加3次的人數(shù)和全班增加的總的發(fā)言次數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知B、E、C、F在同一直線上，且BE=CF，∠ABC=∠DEF，那么添加一個(gè)條件后．仍無法判定△ABC≌△DEF的是（　　）
A、AC=DFB、AB=DEC、∠A=∠DD、AC∥DF

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（6，0），點(diǎn)B為y軸的負(fù)半軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，分別以O(shè)B，AB為直角邊在第三、第四象限作等腰Rt△OBF、等腰Rt△ABE，連接EF交y軸于P點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)B在y軸上移動(dòng)時(shí)，PB的長度為（　�。�
A、2B、3C、4D、PB的長度隨點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng)而變化

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列圖形是軸對(duì)稱圖形的是（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案