【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)P(-3,4) 關(guān)于y 軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(

A. (4，-3) B. (3，-4) C. (3，4) D. ( 3，-4)

【答案】C

【解析】關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)關(guān)系：縱坐標(biāo)相同，橫坐標(biāo)互為相反數(shù)，

故點(diǎn)P(-3,4) 關(guān)于y 軸的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為(3，4).

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，若直線MN與△ABC的邊AB、AC分別交于E、F，則圖中的內(nèi)錯(cuò)角有（　�。�
A.2對(duì)
B.4對(duì)
C.6對(duì)
D.8對(duì)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，∠BAC＝90°，AD⊥BC于D，則下列結(jié)論中，正確的個(gè)數(shù)為（ ）． ①AB⊥AC; ②AD與AC互相垂直; ③點(diǎn)C到AB的垂線段是線段AB; ④點(diǎn)D到BC的距離是線段AD的長度; ⑤線段AB的長度是點(diǎn)B到AC的距離; ⑥線段AB是點(diǎn)B到AC的距離; ⑦AD>BD.


A.2個(gè)
B.4個(gè)
C.7個(gè)
D.0個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小方格都是邊長為1的正方形，A和B兩點(diǎn)在小方格的頂點(diǎn)上，位置如圖所示，點(diǎn)C也在小方格的頂點(diǎn)上，且以A，B，C為頂點(diǎn)的三角形的面積為1個(gè)平方單位，則C點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（ ）．
A.3個(gè)
B.4個(gè)
C.5個(gè)
D.6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB與CD相交于點(diǎn)O，OP是∠BOC的平分線，OE⊥AB，OF⊥CD，
（1）圖中除直角外，還有相等的角嗎？請(qǐng)寫出兩對(duì)：①；② ．
（2）如果∠AOD＝40°，則①∠BOC＝；②OP是∠BOC的平分線，所以∠COP＝度；③求∠BOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在□ABCD中，點(diǎn)E、F分別是AD、BC的中點(diǎn)，分別連接BE、DF、BD．

（1）求證：△AEB≌△CFD；

（2）若四邊形EBFD是菱形，求∠ABD的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了勾股定理后，都知道“勾三、股四、弦五”．

觀察：3、4、5；5、12、13；7、24、25；9、40、41；…，發(fā)現(xiàn)這些勾股數(shù)的勾都是奇數(shù)，且從3起就沒有間斷過．

（1）請(qǐng)你根據(jù)上述的規(guī)律寫出下兩組勾股數(shù)：11、　　、 ； 13、　、　；

（2）若第一個(gè)數(shù)用字母a（a為奇數(shù)，且a≥3）表示，那么后兩個(gè)數(shù)用含a的代數(shù)式分別表示為　　和　　，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)說明它們是一組勾股數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一張半徑為1的圓形紙片在邊長為a（a≥3）的正方形內(nèi)任意移動(dòng)，則該正方形內(nèi)，這張圓形紙片“不能接觸到的部分”的面積是（ ）

A.a2﹣π
B.（4﹣π）a2
C.π
D.4﹣π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 整數(shù)包括正整數(shù)和負(fù)整數(shù)

B. 分?jǐn)?shù)包括正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)

C. 正有理數(shù)和負(fù)有理數(shù)組成有理數(shù)集合

D. 0既是正整數(shù)也是負(fù)整數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案