Question

（1）小明放學(xué)回家后，問(wèn)爸爸媽媽小牛隊(duì)與太陽(yáng)隊(duì)籃球比賽的結(jié)果．爸爸說(shuō)：“本場(chǎng)比賽太陽(yáng)隊(duì)的納什比小牛隊(duì)的特里多得了12分．”媽媽說(shuō)：“特里得分的兩倍與納什得分的差大于10；納什得分的兩倍比特里得分的三倍還多．”爸爸又說(shuō)：“如果特里得分超過(guò)20分，則小牛隊(duì)贏；否則太陽(yáng)隊(duì)贏．”請(qǐng)你幫小明分析一下．究竟是哪個(gè)隊(duì)贏了，本場(chǎng)比賽特里、納什各得了多少分？
（2）某射擊運(yùn)動(dòng)員在一次比賽中前6次射擊共擊中52環(huán)，如果他要打破89環(huán)（10次射擊，每次射擊最高中10環(huán)）的記錄，則他第7次射擊不能少于
（A）6環(huán)　　　　　�。˙）7環(huán)　     　（C）8環(huán)　　　　　�。―）9環(huán)
（3）閱讀完以上材料，你有何感想？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇500字左右的小短文．

Answer 1

（1）解：設(shè)本場(chǎng)比賽特里得了x分，則納什得分為（x+12）分．
由題意，得
解得22＜x＜24．
因?yàn)閤是整數(shù)，所以x=23．
答：小牛隊(duì)贏了，特里得了23分，納什得了35分．

（2）C

（3）500字左右的小短文從以下方面著手：
列一元一次不等式組解應(yīng)用題的一般步驟：
①審：審題，分析題中已知什么、求什么，明確各數(shù)量之間的關(guān)系；
②找：找出能夠表示應(yīng)用題全部含義的一個(gè)不等關(guān)系；
③設(shè)：設(shè)未知數(shù)（一般求什么，就設(shè)為什么）；
④列：根據(jù)這個(gè)不等關(guān)系列出需要的代數(shù)式，從而列出不等式（組）；
⑤解：解所列出的不等式（組），寫(xiě)出未知數(shù)的值或范圍；
⑥答：檢驗(yàn)所求解是否符合題意，寫(xiě)出答案（包括單位）．

分析：一元一次不等式組的解往往有無(wú)數(shù)多個(gè)，但其特殊解在某些范圍內(nèi)是有限的，如整數(shù)解，非負(fù)整數(shù)解，求這些特殊解應(yīng)先確定一元一次不等式組的解集，然后再找到相應(yīng)答案．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用．一元一次不等式組的在生活的應(yīng)用十分廣泛，涉及到社會(huì)生活和生產(chǎn)的方方面面，為了更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題使學(xué)有所用，從上面兩個(gè)例題的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了我們實(shí)際能力的好機(jī)會(huì)．