【題目】一種細(xì)菌的半徑是0.0000003厘米，用科學(xué)記數(shù)法表示為厘米．

【答案】3×10﹣7
【解析】解：0.0000003=3×10﹣7 ，
所以答案是：3×10﹣7 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)角的兩邊分別平行，其中一個(gè)角比另一個(gè)角的4倍少30°，這兩個(gè)角是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別以△ABC的各邊為一邊向三角形外部作正方形，若這三個(gè)正方形的面積分別為6cm2、8cm2、10cm2，則△ABC_____直角三角形．（填“是”或“不是”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的現(xiàn)象，屬于平移的是（ ）
A.升降電梯從底樓升到頂樓
B.鬧鐘的鐘擺的運(yùn)動(dòng)
C.DVD片在光驅(qū)中運(yùn)行
D.秋天的樹(shù)葉從樹(shù)上隨風(fēng)飄落

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，C為線(xiàn)段BE上的一點(diǎn)，分別以BC和CE為邊在BE的同側(cè)作正方形ABCD和正方形CEFG，M、N分別是線(xiàn)段AF和GD的中點(diǎn)，連接MN

（1）線(xiàn)段MN和GD的數(shù)量關(guān)系是_____，位置關(guān)系是_____；

（2）將圖①中的正方形CEFG繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，其他條件不變，如圖②，（1）的結(jié)論是否成立？說(shuō)明理由；

（3）已知BC=7，CE=3，將圖①中的正方形CEFG繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一周，其他條件不變，直接寫(xiě)出MN的最大值和最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在兩面墻之間有一個(gè)底端在A(yíng)點(diǎn)的梯子，當(dāng)它靠在一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在B點(diǎn)；當(dāng)它靠在另一側(cè)墻上時(shí)，梯子的頂端在D點(diǎn)．已知∠BAC=60°，∠DAE=45°，點(diǎn)D到地面的垂直距離DE=3 米．求點(diǎn)B到地面的垂直距離BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩家櫻桃采摘園的品質(zhì)相同，銷(xiāo)售價(jià)格也相同，“五一期間”，兩家均推出了優(yōu)惠方案，甲采摘園的優(yōu)惠方案是：游客進(jìn)園需購(gòu)買(mǎi)50元的門(mén)票，采摘的草莓六折優(yōu)惠；乙采摘園的優(yōu)惠方案是：游客進(jìn)園不需購(gòu)買(mǎi)門(mén)票，采摘園的草莓超過(guò)一定數(shù)量后，超過(guò)部分打折優(yōu)惠．優(yōu)惠期間，設(shè)某游客的草莓采摘量為x（千克），在甲采摘園所需總費(fèi)用為y1（元），在乙采摘園所需總費(fèi)用為y2（元），圖中折線(xiàn)OAB表示y2與x之間的函數(shù)關(guān)系．

（1）甲、乙兩采摘園優(yōu)惠前的草莓銷(xiāo)售價(jià)格是每千克_____元；

（2）求y1、y2與x的函數(shù)表達(dá)式；

（3）在圖中畫(huà)出y1與x的函數(shù)圖象，若某人想在“五一期間”采摘櫻桃25千克，那么甲、乙哪個(gè)采摘園較為優(yōu)惠？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】因式分解：m2﹣m= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程x+2y=3在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)的解有（ ）

A.無(wú)數(shù)個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.以上都不對(duì)

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