【題目】若4x2＋（m＋1）xy＋9y2是完全平方式，則m的值是___________.

【答案】11或―13

【解析】試題解析：∵4x2＋（m＋1）xy＋9y2是一個完全平方式，

∴m+1=±12，

解得：m=11或-13，

故答案為：11或-13．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為保證中小學(xué)生每天鍛煉一小時，某校開展了形式多樣的體育活動項(xiàng)目，小明對某班同學(xué)參加鍛煉的情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，并繪制了下面的頻率統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖．請你根據(jù)圖表信息完成下列各題：

（1）填空： a=　　　　；m=　　　　；n=　　　　；

（2）請將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）該校共有學(xué)生1500人，估計(jì)參加乒乓球項(xiàng)目的學(xué)生有　　　　人；

運(yùn)動項(xiàng)目

頻數(shù)（人數(shù)）

頻率

籃球

20

0.40

乒乓球

n

0.10

足球

10

m

其他

15

0.30

合計(jì)

a

1.00

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中正確的是（ ）

A. 一腰相等的兩個等腰三角形全等．

B. 有兩條邊分別相等的兩個直角三角形全等

C. 有一角相等和底邊相等的兩個等腰三角形全等．

D. 等腰三角形的角平分線、中線和高共7條或3條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，對于平面內(nèi)任一點(diǎn)（a，b），若規(guī)定以下三種變換：
①△（a，b）=（﹣a，b）；
②○（a，b）=（﹣a，﹣b）；
③Ω（a，b）=（a，﹣b），
按照以上變換例如：△（○（1，2））=（1，﹣2），則○（Ω（3，4））等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把一張長方形紙片ABCD折疊起來，使其對角頂點(diǎn)A與C重合，D與G重合．若長方形的長BC為8，寬AB為4，求：

（1）CF的長；
（2）EF的長；
（3）求陰影部分三角形GED的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形的邊長分別為6，8，10，則它的外接圓的半徑是___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計(jì)算：
（1）|﹣3|﹣5×（﹣ ）+（﹣4）；
（2）（﹣2）2﹣4÷（﹣ ）+（﹣1）2016；
（3）﹣14﹣ ×[3﹣（﹣3）2]；
（4）﹣81÷ × ÷（﹣16）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】本學(xué)期初，我市教育部門對某中學(xué)從學(xué)生的品德、身心、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、國際、審美、信息、生活八個方面進(jìn)行了綜合評價，評價小組從八年級學(xué)生中選取部分學(xué)生針對“信息素養(yǎng)”進(jìn)行測試，并將測試結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖（如圖）．根據(jù)圖中信息，解答下列問題：

（1）本次選取參加測試的學(xué)生人數(shù)是；
（2）學(xué)生“信息素養(yǎng)”得分的中位數(shù)是；
（3）若把每組中各個分?jǐn)?shù)用這組數(shù)據(jù)的中間值代替（如30﹣40分的中間值為35分），則參加測試的學(xué)生的平均分為分．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果兩個數(shù)的和是負(fù)數(shù)，那么這兩個數(shù)（ ）
A.同是正數(shù)
B.同為負(fù)數(shù)
C.至少有一個為正數(shù)
D.至少有一個為負(fù)數(shù)

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