【題目】某高中為使高一1200名新生入校后及時穿上合身的校服,現(xiàn)提前對某校九年級三班學(xué)生即將所穿校服型號情況進行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個不完整的統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿175型校服的學(xué)生有多少?

(2)在條形統(tǒng)計圖中,請把空缺部分補充完整。

(3)在扇形統(tǒng)計圖中,請計算185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角的大;

(4)求該班學(xué)生所穿校服型號的眾數(shù)和中位數(shù).

【答案】1)共有50名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有10名;(2)見解析;(314.4°;(4)眾數(shù)是165170,中位數(shù)是170.

【解析】

1)根據(jù)穿165型的人數(shù)與所占的百分比列式進行計算即可求出學(xué)生總?cè)藬?shù),再乘以175型所占的百分比計算即可得解;

2)求出185型的人數(shù),然后補全統(tǒng)計圖即可;

3)用185型所占的百分比乘以360°計算即可得解;

4)根據(jù)眾數(shù)的定義以及中位數(shù)的定義解答.

(1)15÷30%=50()50×20%=10(),

即該班共有50名學(xué)生,其中穿175型校服的學(xué)生有10名;

(2)185型的學(xué)生人數(shù)為:5031515105=5048=2(),

補全統(tǒng)計圖如圖所示;

(3)185型校服所對應(yīng)的扇形圓心角為: ×360°=14.4°;

(4)165型和170型出現(xiàn)的次數(shù)最多,都是15次,

故眾數(shù)是165170;

共有50個數(shù)據(jù),第25、26個數(shù)據(jù)都是170,

故中位數(shù)是170.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】有理數(shù)ab、c在數(shù)軸上的位置如圖所示:

(1)用“>”、“=”或“<”填空:︱b  c︱;—a  c

(2)化簡:|bc||ba|+|a+c|

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【題目】已知多項式,次數(shù)是b3ab互為相反數(shù),在數(shù)軸上,點A表示數(shù)a,點B表示數(shù)b

數(shù)軸上A、B之間的距離記作,定義:設(shè)點C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為x,當(dāng)時,直接寫出x的值.

有一動點P從點A出發(fā)第一次向左運動1個單位長度,然后在新的位置第二次運動,向右運動2個單位長度,在此位置第三次運動,向左運動3個單位長度按照如此規(guī)律不斷地左右運動,當(dāng)運動了2019次時,求點P所對應(yīng)的有理數(shù).

若小螞蟻甲從點A處以1個單位長度秒的速度向左運動,同時小螞蟻乙從點B處以2單位長度秒的速度也向左運動,一同學(xué)觀察兩只小螞蟻運動,在它們剛開始運動時,在原點O處放置一顆飯粒,乙在碰到飯粒后立即背著飯粒以原來的速度向相反的方向運動,設(shè)運動的時間為t秒,求甲、乙兩只小螞蟻到原點的距離相等時所對應(yīng)的時間t

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于點O,OE平分∠BOD,OF平分∠COE.

(1)若∠AOC=76°,求∠BOF的度數(shù);

(2)若∠BOF=36°,求∠AOC的度數(shù);

(3)若|∠AOC﹣BOF|=α°,請直接寫出∠AOC和∠BOF的度數(shù).(用含的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC交于點D,DEAC,垂足為E,交AB的延長線于點F.

(1)求證:EF是⊙O的切線;

(2)若∠C=60°,AC=12,求的長.

(3)若tanC=2,AE=8,求BF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2018年河南中招體育考試測試時間將定于4月1日開始進行,光明中學(xué)為了了解本校九年級全體學(xué)生體育訓(xùn)練的成效,在校內(nèi)提前進行了體育模擬測試,并對九級(1)班的休育模擬成績按A、B、C、D四個等級進行統(tǒng)計,井將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:65 分70 分;B級:60分65 分;C 級:55 分60分0;D級:55 分以下)

(1)九年級(1)班共有   人,D級學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為   ;

(2)請補全條形統(tǒng)計圖與扇形統(tǒng)計圖;

(3)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在等級   內(nèi);

(4)若該校九年級學(xué)生共有800人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?

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【題目】10分)如圖,AB⊙O的直徑,直線CD⊙O于點D,AM⊥CD于點M,BN⊥CDN

1)求證:∠ADC=∠ABD

2)求證:AD2=AMAB;

3)若AM=sinABD=,求線段BN的長.

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【題目】在邊長為1的小正方形網(wǎng)格中,△AOB的頂點均在格點上.

(1)B點關(guān)于y軸的對稱點坐標為 ;

(2)將△AOB向左平移3個單位長度得到△A1O1B1,請畫出△A1O1B1;

(3)在(2)的條件下,A1的坐標為

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【題目】數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)為a,點B對應(yīng)的數(shù)為b,且多項式6x3y2xy5的二次項系數(shù)為a,常數(shù)項為b

(1) 直接寫出:a__________,b_________

(2) 數(shù)軸上點P對應(yīng)的數(shù)為x,若PAPB20,求x的值

(3) 若點M從點A出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿數(shù)軸向右移動;同時點N從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左移動,到達A點后立即返回并向右繼續(xù)移動,求經(jīng)過多少秒后,M、N兩點相距1個單位長度

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