小明有5張卡片寫著不同的數(shù)字的卡片：

他想從中取出2張卡片，使這2張卡片上數(shù)字乘積最大．你知道應(yīng)該如何抽取嗎？最大的乘積是多少嗎？
分析：根據(jù)同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，以及正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)解答．
解答：解：（-2）×（-5）=10，3×4=12，
∵10＜12，
∴抽取+3，+4兩張卡片上的數(shù)字之積最大，最大的乘積是12．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)的乘法，主要利用了同號(hào)得正、異號(hào)得負(fù)，以及有理數(shù)的大小比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩袋分別裝著寫有1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字的四張卡片，從每袋中各取一張求兩數(shù)之和等于5的機(jī)會(huì)．小明的解法是：兩數(shù)之和共有2，3，4，…，8這七種不同結(jié)果，因此所求機(jī)會(huì)為
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．你認(rèn)為小明的解答是否正確？若正確，請(qǐng)簡(jiǎn)述理由；若不正確，請(qǐng)給出你的正確解答．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下面的兩個(gè)集合中各放有一些寫著整式的卡片，利用它們可以進(jìn)行整式的乘法練習(xí)．
（1）請(qǐng)你分別從左右兩個(gè)集合中各選出一個(gè)整式相乘，要求運(yùn)算結(jié)果不含有一次項(xiàng)；
（2）小明也利用這兩個(gè)集合進(jìn)行乘法練習(xí)，如果他分別從左右兩個(gè)集合中各隨機(jī)抽取一張卡片，則這兩個(gè)整式相乘結(jié)果不含有一次項(xiàng)的概率是多少？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)由甲乙兩個(gè)不透明的口袋：甲口袋裝著分別寫有數(shù)字1234的4張卡片；乙口袋裝著分別標(biāo)有數(shù)字123的3個(gè)小球（小球除數(shù)字不同外，其余都相同）．小明從甲口袋中任意摸出一張卡片，小林從乙口袋中摸出一個(gè)小球，然后計(jì)算卡片和小球上的兩個(gè)數(shù)的積．
（1）請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法，求這兩個(gè)數(shù)的積為6的幾率；
（2）小明和小林做游戲，他們約定：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，則小明贏；否則小林贏，你認(rèn)為該游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在下面的兩個(gè)集合中各放有一些寫著整式的卡片，利用它們可以進(jìn)行整式的乘法練習(xí)．
（1）請(qǐng)你分別從左右兩個(gè)集合中各選出一個(gè)整式相乘，要求運(yùn)算結(jié)果不含有一次項(xiàng)；
（2）小明也利用這兩個(gè)集合進(jìn)行乘法練習(xí)，如果他分別從左右兩個(gè)集合中各隨機(jī)抽取一張卡片，則這兩個(gè)整式相乘結(jié)果不含有一次項(xiàng)的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

現(xiàn)由甲乙兩個(gè)不透明的口袋：甲口袋裝著分別寫有數(shù)字1234的4張卡片；乙口袋裝著分別標(biāo)有數(shù)字123的3個(gè)小球（小球除數(shù)字不同外，其余都相同）．小明從甲口袋中任意摸出一張卡片，小林從乙口袋中摸出一個(gè)小球，然后計(jì)算卡片和小球上的兩個(gè)數(shù)的積．
（1）請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法，求這兩個(gè)數(shù)的積為6的幾率；
（2）小明和小林做游戲，他們約定：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，則小明贏；否則小林贏，你認(rèn)為該游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲規(guī)則．

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同步練習(xí)冊(cè)答案