科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一樓梯共有級臺階,規(guī)定每步可以邁1級臺階或2級臺階或3級臺階,設(shè)從地面到
第級臺階所有不同的走法為M種.
(1)當=2時,M= 種;
(2)當=7時,M= 種.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
如圖,在數(shù)軸上有O、A、B、C、D五點,根據(jù)圖中各點所表示的數(shù),判斷表示的點會落在數(shù)軸上OA、AB、BC、CD四條線段中線段____________上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省椒江區(qū)九年級二模數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可
【小題1】如圖①,要設(shè)計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2∶3,可設(shè)每個橫彩條的寬為,則每個豎彩條的寬為.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形.
【小題2】結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含的代數(shù)式表示:
=____________________________cm;
=____________________________cm;
矩形的面積為_____________cm;
列出方程并完成本題解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江臨海靈江中學(xué)九年級中考模擬(二)數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路填空,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填空,只需按照解答題的一般要求,進行解答即可.
【小題1】如圖①,要設(shè)計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2∶3,如果要使所有彩條所占面積為原矩形圖案面積的三分之一,應(yīng)如何設(shè)計每個彩條的寬度?
分析:由橫、豎彩條的寬度比為2∶3,可設(shè)每個橫彩條的寬為,則每個豎彩條的寬為.為更好地尋找題目中的等量關(guān)系,將橫、豎彩條分別集中,原問題轉(zhuǎn)化為如圖②的情況,得到矩形.
【小題2】結(jié)合以上分析完成填空:如圖②,用含的代數(shù)式表示:
=____________________________cm;
=____________________________cm;
矩形的面積為_____________cm;
列出方程并完成本題解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:11.2三角形全等的判定同步練習(xí)數(shù)學(xué)卷 題型:填空題
如圖14所示,在△ABC中,AD⊥BC,請你添加一個條件,寫出一個正確結(jié)論(不在圖中添加輔助線).條件是_______________,結(jié)論為__________.
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