某班的一個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組去超市調(diào)查“端午節(jié)”期間A、B兩種粽子的銷售情況，如圖是調(diào)查后小敏與其他兩位同學(xué)交流的情況，根據(jù)他們的對(duì)話，請(qǐng)你分別求出超市今年“端午節(jié)”期間A、B兩種粽子的銷售單價(jià)．
設(shè)A種粽子的銷售單價(jià)為x元，則B種粽子的銷售單價(jià)為1.5x元，
由題意得，
2.8×104
x
-
3×104
1.5x
=4000，
解得：x=2，
經(jīng)檢驗(yàn)x=2是原方程的根，
則1.5x=3（元），
答：A種粽子的銷售單價(jià)為2元，B種粽子的銷售單價(jià)為3元．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（1）化簡(jiǎn)：(
1
a+1
+
1
a-1
)÷
a
a+1
+1；
（2）解方程：
3
x-3
=
4
x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

從2013年1月起某汽車平均提速20千米/時(shí)，用相同的時(shí)間，汽車提速前行駛了150千米，提速后比提高速前多行駛50千米，提速前汽車的平均速度為多少千米/時(shí)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲車行駛30km與乙車行駛40km所用時(shí)間相同．已知乙車比甲車每小時(shí)多行駛15km，設(shè)甲車的速度為xkm/h，依題意，下面所列方程正確的是（　�。�
A．
30
x
=
40
x-15
B．
30
x-15
=
40
x
C．
30
x+15
=
40
x
D．
30
x
=
40
x+15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

為落實(shí)“珍惜生命和合理利用每一寸土地”的基本國(guó)策．某地區(qū)計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年開發(fā)改造后可利用土地360平方千米，實(shí)際施工中，每年比原計(jì)劃多開發(fā)2平方千米，按此進(jìn)度可提前6年完成開發(fā)任務(wù)．問(wèn)實(shí)際每年可開發(fā)多少平方千米？設(shè)實(shí)際每年可開發(fā)x平方千米，列方程得______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

市場(chǎng)上有一種新型碳酸飲料，它是由某種碳酸原液與純凈水按一定比例配制而成，其中購(gòu)買一噸這種碳酸原液可以購(gòu)買20噸純凈水；今年來(lái)由于物價(jià)普遍上漲，此酸原液上漲了50%，純凈水也上漲了8%，從而導(dǎo)致這種碳酸飲料成本上漲20%，則這種飲料中碳酸原液與純凈水的配制比例為______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某開發(fā)公司生產(chǎn)的960件新產(chǎn)品需要精加工后才能投放市場(chǎng)．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工廠都想加工這批產(chǎn)品，已知甲廠單獨(dú)加工這批產(chǎn)品比乙工廠單獨(dú)加工完這批產(chǎn)品多用20天，而甲工廠每天加工的數(shù)量是乙工廠每天加工數(shù)量的
2
3
，公司需付甲工廠加工費(fèi)用每天80元，需付乙工廠加工費(fèi)用每天120元．
（1）甲、乙兩個(gè)工廠每天各能加工多少個(gè)新產(chǎn)品？
（2）公司制定產(chǎn)品加工方案如下：可以由每個(gè)廠家單獨(dú)完成，也可以由兩個(gè)廠家合作完成，在加工過(guò)程中，公司派一名工程師到廠進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，并負(fù)擔(dān)每天10元的午餐補(bǔ)助費(fèi)，請(qǐng)你幫助公司選擇一種既省時(shí)又省錢的加工方案，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知a、b均為正數(shù)，且
1
a
-
1
b
=-
2
a+b
．則(
b
a
)2+(
a
b
)2=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

計(jì)算：
（1）(
2011
-1)0+
18
sin45°-(
1
4
)-1；
（2）2cos245°-tan60°•tan30°；
（3）先化簡(jiǎn)，再求代數(shù)式(
2
a+1
+
a+2
a2-1
)÷
a
a-1
的值，其中a=tan60°-2sin30°．

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同步練習(xí)冊(cè)答案