某報(bào)社為了解讀者對本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜愛情況,對讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出最喜歡的一個(gè)版面,將所得數(shù)據(jù)整理繪制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖:

 

 

 

 

 

 

  (1)請寫出從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的一條信息;(3分)

   (2)請根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求:第二版與批三版相鄰),并說明這兩幅統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?(4分)

  (3)請你根據(jù)上述數(shù)據(jù),對該報(bào)社提出一條合理的建議.(3分)

 

 

 

 

(1)如:參加調(diào)查的人數(shù)為5000人;

  (2)

 

 

 

                                

 

 

     條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示喜歡各版面的讀者人數(shù).

     扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出喜歡各版面的讀者人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的百分比.

(3)建議改進(jìn)第二版的內(nèi)容,提高文章質(zhì)量,內(nèi)容更貼近讀者,形式更活潑些.

 

 解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、某報(bào)社為了解讀者對本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況,對讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,將所得數(shù)據(jù)整理后繪制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖:

(1)請寫出從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的一條信息;
(2)請根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求:第二版與第三版相鄰),并說明這兩幅統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
(3)請你根據(jù)上述數(shù)據(jù),對該報(bào)社提出一條合理的建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

11、某報(bào)社為了解讀者對本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況,對讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面.報(bào)社將發(fā)出的問卷全部收回,并將所得數(shù)據(jù)整理后繪制成了如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,如果喜歡第三版面的讀者是2000人,那么此次報(bào)社發(fā)出的調(diào)查問卷共計(jì)
5000
份.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

10、某報(bào)社為了解讀者對本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜歡情況,對讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出自己最喜歡的一個(gè)版面,將所得數(shù)據(jù)整理后繪制成了的條形統(tǒng)計(jì)圖:根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),可知扇形統(tǒng)計(jì)圖中“第一版”所占的圓心角是
108
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某報(bào)社為了解讀者對本社一種報(bào)紙四個(gè)版面的喜愛情況,對讀者作了一次問卷調(diào)查,要求讀者選出最喜歡的一個(gè)版面,將所得數(shù)據(jù)整理繪制成了如下的條形統(tǒng)計(jì)圖:
(1)請寫出從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲得的一條信息;
(2)請根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖(要求:第二版與第三版相鄰),并說明這兩幅統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
(3)請你根據(jù)上述數(shù)據(jù),對該報(bào)社提出一條合理的建議.

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