計(jì)算﹣22與(﹣2)2的結(jié)果相等.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用計(jì)算器計(jì)算
22-1
2-1
32-1
3-1
,
42-1
4-1
52-1
5-1
,…,根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,判斷P=
n2-1
n-1
與Q=
(n+1)2-1
(n+1)-1
(n為大于1的整數(shù))的值的大小關(guān)系為(  )
A、P<QB、P=Q
C、P>QD、與n的取值有關(guān)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年5月22日,媒體廣泛報(bào)道了我國(guó)“重測(cè)珠峰高度”的活動(dòng),測(cè)量人員從六個(gè)不同觀察點(diǎn)同時(shí)對(duì)峰頂進(jìn)行測(cè)量(如圖1).小英同學(xué)對(duì)此十分關(guān)心,從媒體得知一組數(shù)據(jù):觀察點(diǎn)C的海拔高度為5200米,對(duì)珠峰峰頂A點(diǎn)的仰角∠ACB=11°34′58″,AC=18174.16米(如圖2),她打算運(yùn)用已學(xué)知識(shí)模擬計(jì)算.
(1)現(xiàn)在也請(qǐng)你用此數(shù)據(jù)算出珠峰的海拔高度(精確到0.01米);
(2)你的計(jì)算結(jié)果與1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差精英家教網(wǎng)多少?珠峰是長(zhǎng)高了,還是變矮了呢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、計(jì)算-22與(-2)2的結(jié)果相等.(
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

計(jì)算-22與(-2)2的結(jié)果相等.

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