用兩塊完全相同的長(zhǎng)方體擺放成如圖所示的幾何體,這個(gè)幾何體的左視圖是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市懷柔區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
計(jì)算:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市海淀區(qū)中考二模數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲和乙入選學(xué)校的定點(diǎn)投籃大賽,他們每天訓(xùn)練后投10個(gè)球測(cè)試,記錄命中的個(gè)數(shù),五天后將記錄的數(shù)據(jù)繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖,如右圖所示.則下列對(duì)甲、乙數(shù)據(jù)描述正確的是
A.甲的方差比乙的方差小
B.甲的方差比乙的方差大
C.甲的平均數(shù)比乙的平均數(shù)小
D.甲的平均數(shù)比乙的平均數(shù)大
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,菱形ABCD中,∠B=120°,AB=2,將圖中的菱形ABCD繞點(diǎn)A沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),得菱形AB′C′D′1,若∠BAD′=110°,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,點(diǎn)C經(jīng)過(guò)的路線長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)據(jù)5、3、0、-1、2、3的眾數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)中考二模考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)如圖,矩形OABC的頂點(diǎn)A、C分別在x軸和y軸上,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,3),雙曲線,的圖像經(jīng)過(guò)BC上的點(diǎn)D與AB交于點(diǎn)E,連接DE,若若E是AB的中點(diǎn)﹒
(1)求D點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)F是OC邊上一點(diǎn),若△FBC和△DEB相似,求BF的解析式;
(3)若點(diǎn)P(m,3m+6)也在此反比例函數(shù)的圖像上(其中m >0),過(guò)p點(diǎn)作x軸的垂線,交x軸于點(diǎn)M,若線段PM上存在一點(diǎn)Q,使得△OQM的面積是,設(shè)Q點(diǎn)的縱坐標(biāo)為n,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)中考二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分8分)如圖,在△ABC中,D是BC邊上的一點(diǎn),E是AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作BC的平行線交CE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,且AF=BD,連接BF.
(1)求證:D是BC的中點(diǎn);
(2)如果AB=AC,試判斷四邊形AFBD是什么四邊形,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)中考二?荚嚁(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
PM2.5是大氣壓中直徑小于或等于0.0000025m的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.25×10-5 B.0.25×10-6 C.2.5×10-5 D.2.5×10-6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣西省南寧市中考模擬數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在一塊長(zhǎng)為22米、寬為17米的矩形地面上,要修建一條長(zhǎng)方形道路LMPQ及一條平行四邊形道路RSTK,剩余部分種上草坪,使草坪面積為300平方米.若LM=RS=x米,則根據(jù)題意可列出方程為 .
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