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某學校為了解本校2400名學生對某次足球賽的關注程度,以利于做好教育和引導工作,隨機抽取了本校內的六、七、八、九四個年級部分學生進行調查,按“各年級被抽取人數”與“關注程度”,分別繪制了條形統(tǒng)計圖(圖①)、扇形統(tǒng)計圖(圖②)和折線統(tǒng)計圖(圖③).

(1)本次共隨機抽查了________名學生,根據信息補全圖①中條形統(tǒng)計圖,圖②中八年級所對應扇形的圓心角的度數為________;

(2)如果把“特別關注”“一般關注”“偶爾關注”都看成關注,那么全校關注足球賽的學生大約有多少名?

(3)①根據上面的統(tǒng)計結果,談談你對該校學生對足球關注的現(xiàn)狀的看法及建議;

②如果要了解中小學生對校園足球的關注情況,你認為應該如何進行抽樣?

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

6.約分:-$\frac{-15{m}^{4}{n}^{6}}{3{m}^{5}{n}^{5}}$=$\frac{5n}{m}$.

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下列實數是無理數的是( )

A. ﹣1 B. C. 3.14 D.

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一個均勻的立方體六個面上分別標有數1,2,3,4,5,6.如圖是這個立方體表面的展開圖.拋擲這個立方體,則朝上一面上的數恰好等于朝下一面上的數的的概率是(     )

A. B. C. D.

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如圖,等邊三角形ABC的邊長為4,直線l經過點A并與AC垂直.點P從點A開始沿射線AM運動,連接PC,并將△ACP繞點C按逆時針方向旋轉60°得到△BCQ,記點P的對應點為Q,線段PA的長為m(m≥0),當點Q恰好落在直線l上時,點P停止運動.

(1)在圖①中,當∠ACP=20°時,求∠BQC的大;

(2)在圖②中,已知BD⊥l于點D,QE⊥l于點E,QF⊥BD于點F,試問:∠BQF的大小是否會隨著點P的運動而改變?若不會,求出∠BQF的大。蝗魰,請說明理由.

(3)在圖③中,連接PQ,記△PAQ的面積為S,請求出S與m的函數關系式(注明m的取值范圍),并求出當m為何值時,S有最大值?最大值為多少?

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科目:初中數學 來源:2016-2017學年江西省下期九年級第一次月考數學試卷(解析版) 題型:判斷題

(1)解方程組

(2)如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,若AB=AO,求∠ABD的度數。

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科目:初中數學 來源:2016-2017學年江西省下期九年級第一次月考數學試卷(解析版) 題型:單選題

已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(x1,0)與(x2,0),其中x1<x2,方程ax2+bx+c-a=0的兩根為m、n(m<n),則下列判斷正確的是(  )

A. b2-4ac≥0 B. x1+x2>m+n C. m<n<x1<x2 D. m<x1<x2<n

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科目:初中數學 來源:2016-2017學年江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟七年級下學期第一次月考數學試卷 題型:單選題

定義:直線a與直線b相交于點O,對于平面內任意一點M,點M到直線a與直線b的距離分別為p、q,則稱有序實數對(p,q)是點M的“距離坐標”.根據上述定義,“距離坐標”是(1,2)的點的個數是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.因式分解:
(1)(a2+4)2-16a2   
(2)x2-5x-6
(3)(x+2)(x+4)+1.

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