【題目】某學(xué)校有一塊長(zhǎng)方形活動(dòng)場(chǎng)地,長(zhǎng)為米,寬比長(zhǎng)少米,實(shí)施“陽光體育”行動(dòng)以后,學(xué)校為了擴(kuò)大學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地,讓學(xué)生能更好地進(jìn)行體育活動(dòng),將操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬都增加米.

(1)求活動(dòng)場(chǎng)地原來的面積是多少平方米.(用含的代數(shù)式表示)

(2)若,求活動(dòng)場(chǎng)地面積增加后比原來多多少平方米.

【答案】(1)2x(2x-5);(2)316

【解析】試題分析:1)根據(jù)等式操場(chǎng)原來的面積=操場(chǎng)的長(zhǎng)×列出代數(shù)式即可;
2)根據(jù)等式操場(chǎng)增加的面積=(操場(chǎng)的原來的長(zhǎng)+4×(操場(chǎng)原來的寬+4-操場(chǎng)原來的面積列出代數(shù)式,再把x=20代入即可求出.

試題解析:

12x(2x5)

2)(2x4(2x1)2x(2x5)=16x4,

當(dāng)x=20時(shí),原式=316.

答:活動(dòng)場(chǎng)地面積增加后比原來多316平方米.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖所示轉(zhuǎn)盤平均分成份,分別標(biāo)有,…,個(gè)數(shù)字,轉(zhuǎn)盤上有固定的指針,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),指針指向的區(qū)域?qū)?yīng)的數(shù)字即為轉(zhuǎn)出的數(shù)字(若指針指向分界處要重新轉(zhuǎn)動(dòng),直至指到非分界處).

(1)轉(zhuǎn)出的數(shù)字為奇數(shù)的概率是多少?

(2)轉(zhuǎn)出的數(shù)字是的倍數(shù)的概率是多少?

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結(jié)合以上信息,回答問題:

1a=______b=______,c=______

2)請(qǐng)你補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

3)試估計(jì)該年級(jí)女同學(xué)中身高在160165cm的同學(xué)約有多少人?

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【題目】小明與小亮玩游戲,如圖,兩組相同的卡片,每組三張,第一組卡片正面分別標(biāo)有數(shù)字1,3,5;第二組卡片正面分別標(biāo)有數(shù)字2,4,6.他們將卡片背面朝上,分組充分洗勻后,從每組卡片中各摸出一張,稱為一次游戲.當(dāng)摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積小于10,則小明獲勝;當(dāng)摸出的兩張卡片的正面數(shù)字之積超過10,則小亮獲勝.你認(rèn)為這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說明理由.

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【題目】某批乒乓球的質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果如下:

抽取的乒乓球數(shù)n

200

500

1000

1500

2000

優(yōu)等品頻數(shù)m

188

471

946

1426

1898

優(yōu)等品頻率

0.940

0.942

0.946

0.951

0.949

(1)畫出這批乒乓球優(yōu)等品頻率的折線統(tǒng)計(jì)圖;

(2)這批乒乓球優(yōu)等品的概率的估計(jì)值是多少?

(3)從這批乒乓球中選擇5個(gè)黃球、13個(gè)黑球、22個(gè)紅球,它們除顏色外都相同,將它們放入一個(gè)不透明的袋中.

求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;

現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球,并放入相同數(shù)量的黃球,攪拌均勻后使從袋中摸出一個(gè)是黃球的概率不小于, 問至少取出了多少個(gè)黑球?

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【題目】在直角坐標(biāo)系中,過原點(diǎn)O及點(diǎn)A(8,0),C(0,6)作矩形OABC、連結(jié)OB,點(diǎn)DOB的中點(diǎn),點(diǎn)E是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)DE,作DFDE,交OA于點(diǎn)F,連結(jié)EF.已知點(diǎn)EA點(diǎn)出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在線段AB上移動(dòng),設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)如圖1,當(dāng)t=3時(shí),求DF的長(zhǎng).

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在線段AB上移動(dòng)的過程中,DEF的大小是否發(fā)生變化?如果變化,請(qǐng)說明理由;如果不變,請(qǐng)求出tan∠DEF的值.

(3)連結(jié)AD,當(dāng)ADDEF分成的兩部分的面積之比為1:2時(shí),求相應(yīng)的t的值.

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