【題目】如圖1,和共頂點(diǎn),和重合,為的平分線,為的平分線,,.
(1)如圖2,若,,則
(2)如圖3,若繞逆時針旋轉(zhuǎn),且,求.
(3)如圖4,若,繞逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為/秒,同時繞逆時針旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速為/秒(轉(zhuǎn)到與共線時停止運(yùn)動),且平分,以下兩個結(jié)論:① 為定值;②為定值,請選擇正確的結(jié)論,并說明理由.
【答案】(1)60°;(2);(3)① 為定值正確;理由見解析.
【解析】
(1)利用角平分線的性質(zhì)即可得出∠MON=∠AOD+∠BOC,進(jìn)而求出即可;
(2))利用∠MOD=,∠NOB=,進(jìn)而得出即可;
(3)利用已知表示出∠COE和∠AOD,進(jìn)而得出答案.
(1)根據(jù)題意,得;
故答案為60°;
(2)∵∠MOD=,∠NOB=,
∴∠MON=∠MOD+∠NOB-∠DOB=;
(3)①為定值,
設(shè)運(yùn)動時間為t秒,則∠DOB=3t-t=2t,∠DOE=∠DOB=t,
∴∠COE=β+t.∠AOD=α+2t,
又∵α=2β,
∴∠AOD=2β+2t=2(β+t).
∴.
=β+t,不為定值;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,觀察由棱長為 的小立方體擺成的圖形,尋找規(guī)律:如圖 ① 中,共有 個小立方體,其中 個看得見, 個看不見;如圖 ② 中,共有 個小立方體,其中 個看得見, 個看不見;如圖 ③ 中,共有 個小立方體,其中 個看得見, 個看不見; ,則第 ⑥個圖中,看得見的小立方體有________________個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀材料)
因式分解:.
解:將“”看成整體,令,則原式.
再將“”還原,原式.
上述解題用到的是“整體思想”,整體思想是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法.
(問題解決)
(1)因式分解:;
(2)因式分解:;
(3)證明:若為正整數(shù),則代數(shù)式的值一定是某個整數(shù)的平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二元一次方程組的解 x,y 的值是一個等腰三角形兩邊的長,且這個等腰三角形的周長為 5,求腰的長.(注:等腰三角形中相等的兩條邊叫做等腰三角形的腰)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道,正整數(shù)的和1+3+5+…+(2n﹣1)=n2,若把所有正偶數(shù)從小到大排列,并按如下規(guī)律分組:(2),(4,6,8),(10,12,14,16,18),(20,22,24,26,28,30,32),…,現(xiàn)有等式Am=(i,j)表示正偶數(shù)m是第i組第j個數(shù)(從左到右數(shù)),如A8=(2,3),則A2018=_____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,長方形中,,,點(diǎn)是邊的中點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿著方向運(yùn)動再過點(diǎn)沿方向運(yùn)動,到點(diǎn)停止運(yùn)動,點(diǎn)以同樣的速度從點(diǎn)出發(fā)沿著方向運(yùn)動,到點(diǎn)停止運(yùn)動,設(shè)點(diǎn)運(yùn)動的路程為.
(1)當(dāng)時,線段的長是 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動時,圖中陰影部分的面積會發(fā)生改變嗎?請你作出判斷并說明理由.
(3)在點(diǎn)的運(yùn)動過程中,是否存在某一時刻,使得?若存在,求出點(diǎn)的運(yùn)動路程,若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線x=﹣4與x軸交于點(diǎn)E,一開口向上的拋物線過原點(diǎn)交線段OE于點(diǎn)A,交直線x=﹣4于點(diǎn)B,過B且平行于x軸的直線與拋物線交于點(diǎn)C,直線OC交直線AB于D,且AD:BD=1:3.
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo);
(2)若△OBC是等腰三角形,求此拋物線的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.
(1)若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣2.5表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
(2)若﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:
①5表示的點(diǎn)與數(shù) 表示的點(diǎn)重合;
②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為鼓勵居民節(jié)約用電,國家發(fā)改委發(fā)布文件在全國實(shí)行“階梯電價”收費(fèi),重慶結(jié)合本市實(shí)際,根據(jù)國家發(fā)改委文件要求,決定從2016年1月1日起對居民生活用電實(shí)行“階梯電價”收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見下表.若2016年8月份,該市居民甲生活用電240千瓦時(能量量度單位,1千瓦時即1度),交電費(fèi)130元.
一戶居民一個月用電量 | 電費(fèi)價格(元/千瓦時) | |
第一檔 | 不超過200千瓦時 | 0.52 |
第二檔 | 超過200千瓦時但不超過320千瓦時 | |
第三檔 | 超過320千瓦時 | 0.95 |
(1)求上表中的的值;
(2)若該市居民乙某月交電費(fèi)220元,居民乙當(dāng)月的生活用電量為多少千瓦時?
(3)實(shí)行“階梯電價”收費(fèi)后,該市居民丙月用電量為多少千瓦時,其當(dāng)月的平均電價為0.55元/千瓦時?
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