【題目】如圖,已知點 ,經(jīng)過A、B的直線l以每秒1個單位的速度向下作勻速平移運動,與此同時,點P從點B出發(fā),在直線l上以每秒1個單位的速度沿直線l向右下方向作勻速運動.設(shè)它們運動的時間為t秒.
(1)用含t的代數(shù)式表示點P的坐標(biāo);
(2)過O作OC⊥AB于C,過C作CD⊥x軸于D,問:t為何值時,以P為圓心、1為半徑的圓與直線OC相切?并說明此時⊙P與直線CD的位置關(guān)系.
【答案】
(1)
解:作PF⊥y軸于F.
∵點 ,
∴∠BAO=30°.
在直角三角形PFB′中,PB′=t,∠B′PF=30°,
則B′F= ,PF= .
又BB′=t,
∴OF=OB﹣BB′﹣B′F=6﹣t﹣ =6﹣ t,
則P點的坐標(biāo)為( ,6﹣ t).
(2)
解:此題應(yīng)分為兩種情況:
①當(dāng)⊙P和OC第一次相切時,
設(shè)直線B′P與OC的交點是M,
根據(jù)題意,知∠BOC=∠BAO=30°.
則B′M= OB′=3﹣ ,
則PM=3﹣ t.
根據(jù)直線和圓相切,則圓心到直線的距離等于圓的半徑,得
3﹣ t =1,t= .
此時⊙P與直線CD顯然相離;
②當(dāng)⊙P和OC第二次相切時,
則有 t﹣3=1,t= .
此時⊙P與直線CD顯然相交;
答:當(dāng)t= 或 時⊙P和OC相切,t= 時⊙P和直線CD相離,當(dāng)t= 時⊙P和直線CD相交.
【解析】(1)過點P向y軸引垂線.根據(jù)已知點A、B的坐標(biāo)可以求得∠BAO=30°,從而可以結(jié)合題意,利用解直角三角形的知識進行求解;(2)此題應(yīng)分作兩種情況考慮:①當(dāng)P位于OC左側(cè),⊙P與OC第一次相切時,易證得∠COB=∠BAO=30°,設(shè)直線l與OC的交點為M,根據(jù)∠BOC的度數(shù),即可求得B′M、PM的表達式,而此時⊙P與OC相切,可得PM=1,由此可列出關(guān)于t的方程,求得t的值,進而可判斷出⊙P與CD的位置關(guān)系;②當(dāng)P位于OC右側(cè),⊙P與OC第二次相切時,方法與①相同.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC的邊BC在直線l上,AC⊥BC,且AC=BC,△EFP的邊FP也在直線l上,邊EF與邊AC重合,且EF=FP.
(1)直接寫出AB與AP所滿足的數(shù)量關(guān)系:_____,AB與AP的位置關(guān)系:_____;
(2)將△ABC沿直線l向右平移到圖2的位置時,EP交AC于點Q,連接AP,BQ,求證:AP=BQ;
(3)將△ABC沿直線l向右平移到圖3的位置時,EP的延長線交AC的延長線于點Q,連接AP,BQ,試探究AP=BQ是否仍成立?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有許多代數(shù)恒等式可以用圖形的面積來表示,如圖,它表示了
圖是將一個長2m、寬2n的長方形,沿圖中虛線平方為四塊小長方形,然后再拼成一個正方形圖,則圖中的陰影部分的正方形的邊長等于______用含m、n的代數(shù)式表示
請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積.
方法______方法______
請你觀察圖形,寫出三個代數(shù)式、、mn關(guān)系的等式:______;
根據(jù)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若已知,,則______;
小明用8個一樣大的長方形長acm,寬拼圖,拼出了如圖甲、乙的兩種圖案,圖案甲是一個正方形,圖案乙是一個大的長方形,圖案甲的中間留下了邊長是2cm的正方形小洞則的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市某幼兒園六一期間舉行親子游戲,主持人請三位家長分別帶自己的孩子參加游戲,主持人準備把家長和孩子重新組合完成游戲,A、B、C分別表示三位家長,他們的孩子分別對應(yīng)的是a、b、c.
(1)若主持人分別從三位家長和三位孩子中各選一人參加游戲,恰好是A、a的概率是多少(直接寫出答案)
(2)若主持人先從三位家長中任選兩人為一組,再從孩子中任選兩人為一組,四人共同參加游戲,恰好是兩對家庭成員的概率是多少.(畫出樹狀圖或列表)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當(dāng)點A落在四邊形BCED的外部時,則∠A與∠1和∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請試著找一找這個規(guī)律,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是( )
A. 2∠A=∠1﹣∠2 B. 3∠A=2(∠1﹣∠2)
C. 3∠A=2∠1﹣∠2 D. ∠A=∠1﹣∠2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,,BE平分,.
與BC平行嗎?請說明理由;
與EF的位置關(guān)系如何?為什么?
解:理由如下:
平角的定義
已知
____________
______
與EF的位置關(guān)系是______
平分已知
角平分線的定義
又,已知即
______等量代換
____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平行四邊形ABCD中,∠ABE=∠AEB,AE∥DF,DC是∠ADF的角平分線.下列說法正確的是( )
①BE=CF ②AE是∠DAB的角平分線 ③∠DAE+∠DCF=120°.
A. ① B. ①② C. ①②③ D. 都不正確
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙P的圓心為P(﹣3,2),半徑為3,直線MN過點M(5,0)且平行于y軸,點N在點M的上方.
(1)在圖中作出⊙P關(guān)于y軸對稱的⊙P′.根據(jù)作圖直接寫出⊙P′與直線MN的位置關(guān)系.
(2)若點N在(1)中的⊙P′上,求PN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D、E分別為AC、AB的中點,連DE、CE.則下列結(jié)論中不一定正確的是( )
A.ED∥BC
B.ED⊥AC
C.∠ACE=∠BCE
D.AE=CE
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