已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過，兩點．

（1）求對應的函數(shù)表達式；

（2）將先向左平移1個單位，再向上平移4個單位，得到拋物線，將對應的函數(shù)表達式記為，求對應的函數(shù)表達式；

（3）設(shè)，在（2）的條件下，如果在≤x≤a內(nèi)存在某一個x的值，使得≤成立，利用函數(shù)圖象直接寫出a的取值范圍．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年廣東汕頭友聯(lián)中學九年級下學期第一階段考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知二次函數(shù)的圖象如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A．圖象關(guān)于直線x=1對稱

B．函數(shù)的最小值是﹣4

C．方程的兩個根是﹣1和3

D．當x＜1時，y隨x的增大而增大

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市延慶縣中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A（﹣1，4），B（1，0），經(jīng)過點B，且與二次函數(shù)交于點D．過點D作DC⊥x軸，垂足為點C．

（1）求二次函數(shù)的表達式；

（2）點N是二次函數(shù)圖象上一點（點N在BD上方），過N作NP⊥x軸，垂足為點P，交BD于點M，求MN的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市延慶縣中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，∠ACB=90°，∠A=30°，AB=16．點P是斜邊AB上一點．過點P作PQ⊥AB，垂足為P，交邊AC（或邊CB）于點Q，設(shè)AP=x，△APQ的面積為y，則y與x之間的函數(shù)圖象大致是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市延慶縣中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個不透明的口袋中裝有5個完全相同的小球，把它們分別標號為1，2，3，4，5，從中隨機摸出一個小球，其標號是奇數(shù)的概率為（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

已知關(guān)于x的一元二次方程．

（1）求證：此方程總有兩個不相等的實數(shù)根；

（2）若是此方程的一個根，求實數(shù)m的值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市西城區(qū)中考一模數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是蹺蹺板的示意圖，立柱OC與地面垂直，以O(shè)為橫板AB的中點，AB繞點O上下轉(zhuǎn)動，橫板AB的B端最大高度h是否會隨橫板長度的變化而變化呢？一位同學做了如下研究：他先設(shè)AB=2 m，OC=0.5 m，通過計算得到此時的h1，再將橫板AB 換成橫板A′B′，O為橫板A′B′的中點，且A′B′=3m，此時B′點的最大高度為h2，由此得到h1與h2的大小關(guān)系是：h1 h2（填“＞”、“＝”或“＜”）．可進一步得出，h隨橫板的長度的變化而 （填“不變”或“改變”）．

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（山東萊蕪卷）數(shù)學（解析版） 題型：解答題

（本題滿分10分）為打造“書香校園”，某學校計劃用不超過1900本科技類書籍和1620本人文類書籍，組建中、小型兩類圖書角共30個．已知組建一個中型圖書角需科技類書籍80本，人文類書籍50本；組建一個小型圖書角需科技類書籍30本，人文類書籍60本．

（1）問符合題意的組建方案有幾種？請你幫學校設(shè)計出來；

（2）若組建一個中型圖書角的費用是860元，組建一個小型圖書角的費用是570元，試說明在（1）中哪種方案費用最低？最低費用是多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源：2015年初中畢業(yè)升學考試（內(nèi)蒙古呼和浩特卷）數(shù)學（解析版） 題型：選擇題

下列運算，結(jié)果正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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