梯形ABCD中,DC∥AB,DE⊥AB于點E.
閱讀理解:
在圖①中,延長梯形ABCD的兩腰AD、BC交于點P,過點D作DF∥CB交AB于點F,得到圖②;四邊形BCDF的面積為S,△ADF的面積S1,△PDC的面積S2
解決問題:
(1)在圖②中,若DC=2,AB=8,DE=3,則S=
6
6
,S1=
9
9
,S2=
1
1
,則
S2
S1S2
=
4
4
;
(2)在圖②中,若AB=a,DC=b,DE=h,則
S2
S1S2
=
4
4
,并寫出理由;
拓展應(yīng)用:
如圖③,現(xiàn)有地塊△PAB需進(jìn)行美化,□DEFC的四個頂點在△PAB的三邊上,且種植茉莉;若△PDC、△ADE、△CFB的面積分別為2m2、3m2、5m2且種植月季.1m2茉莉的成本是120元,1m2月季的成本是80元.試?yán)茫?)中的結(jié)論求□DEFC的面積.并求美化后的總成本是多少?
分析:(1)先判定四邊形BCDF是平行四邊形,然后利用平行四邊形的面積公式即可求出S,根據(jù)平行四邊形對邊相等先求出BF的長度,從而可以求出AF的長度,然后再利用三角形的面積公式即可求出S1,先利用相似三角形對應(yīng)高的比等于對應(yīng)邊的比求出△PDC的DC邊上的高,然后再利用三角形的面積公式求解即可;
(2)把(1)中的數(shù)字換成字母,可以先求出S與S1,然后根據(jù)相似三角形對應(yīng)高的比等于對應(yīng)邊的比求出△PDC的DC邊上的高,再利用三角形的面積公式表示出S2,最后代入代數(shù)式進(jìn)行計算即可;
拓展應(yīng)用:求出S1和S2的值,然后再代入(2)中的結(jié)論計算即可.
解答:解:(1)∵DC∥AB,DF∥BC,
∴四邊形BCDF是平行四邊形,
∴BF=DC=2,
∴S=DC•DE=2×3=6,
S1=
1
2
AF•DE=
1
2
(AB-BF)•DE=
1
2
×(8-2)×3=9,
設(shè)△PDC的DC邊上的高為x,
∵DC∥AB,
∴△PDC∽△PAB,
x
x+DE
=
DC
AB
=
2
8
,
解得x=
DE
3
=1,
∴S2=
1
2
×DC×x=
1
2
×2×1=1,
S2
S1S2
=4;
(2)根據(jù)(1)得:S=bh,S1=
1
2
(a-b)h,
設(shè)△PDC的DC邊上的高為x,
∵DC∥AB,
∴△PDC∽△PAB,
x
x+DE
=
DC
AB

x
x+h
=
b
a
,
解得x=
bh
a-b
,
∴S2=
1
2
DC•x=
1
2
•b•
bh
a-b
=
b2h
2(a-b)
,
S2
S1S2
=
(bh)2
1
2
(a-b)h•
b2h
2(a-b)
=4;

拓展應(yīng)用:

根據(jù)題意,S四邊形DEFC=S四邊形DQBC=S,
∴S△ADQ=S△ADE+S△CFB=3+5=8,
∴S△PDC=S2=2,
S2
S1S2
=4,
∴S2=4×2×8=64,
解得:S=8,
∴總成本W(wǎng)=8×120+(2+3+5)×80=1760元.
故答案為:(1)6,9,1;(2)4.
點評:本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),以及三角形,平行四邊形的面積的求法,獲取題目信息并靈活運用信息是解題的關(guān)鍵,本題對學(xué)生的能力要求比較高.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•邢臺二模)如圖,梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC,AC平分∠DAB,∠DCA=30°,DC=3厘米,則梯形ABCD的周長為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•阜寧縣一模)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研究中經(jīng)常需要總結(jié)運用數(shù)學(xué)思想方法.如類比、轉(zhuǎn)化、從特殊到一般等思想方法,如下是一個案例,請補充完整.
題目:如圖1,在平行四邊形ABCD中,點E是BC的中點,點F在線段AE上,BF的延長線交射線CD于點G,若
AF
EF
=3
,求
CD
CG
的值.

(1)嘗試探究
在圖1中,過點E作EH∥AB交BG于點H,則易求
AB
EH
的值是
3
3
,
CG
EH
的值是
2
2
,從而確定
CD
CG
的值是
3
2
3
2

(2)類比延伸
如圖2,在原題的條件下,若
AF
EF
=m
(m>0),則
CD
CG
的值是
m
2
m
2
.(用含m的代數(shù)式表示),寫出解答過程.
(3)拓展遷移
如圖3,在梯形ABCD中,DC∥AB,點E是BC延長線上的一點,AE和BD相交于F,若
AB
CD
=a
,
BC
BE
=b
(a>0,b>0),則
AF
EF
的值是
ab
ab
.(用含a、b的代數(shù)式表示)寫出解答過程.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,DC∥AB,BC=CD,E、F分別是AB、AD的中點.若∠1=35°,則∠C=
110°
110°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,DC∥AB,AD=BC.
(1)若∠1=30°,DB⊥AD,求∠C的度數(shù);
(2)若BD平分∠ABC,求證:CD=AD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在梯形ABCD中,DC∥AB,DE∥BC,DE=AD.
(1)請問此時ABCD為等腰梯形嗎?說明你的理由;
(2)若∠B=60°,DC=4,AB=10,求梯形ABCD的周長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案