如圖，在矩形ABCD中，AB＝4，AD＝6，E是AB邊的中點(diǎn)，F(xiàn)是線(xiàn)段BC上的動(dòng)點(diǎn)，將△EBF沿EF所在直線(xiàn)折疊得到△EB′F，連接B′D，則B′D的小值是（ ）

A． B．6 C． D．4

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)26.2練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某工程隊(duì)接受一項(xiàng)開(kāi)挖水渠的工程，所需時(shí)間y(天)與每天完成的工作量x(米／天)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

(1)共需開(kāi)挖水渠多少米？

(2)如果為了防汛工作的需要，必須在35天內(nèi)完成該項(xiàng)任務(wù)，那么每天至少完成多少米？(保留一位小數(shù))

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)26.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

下列函數(shù)中，y與x是反比例關(guān)系的有哪些 ？

（1）； （2）； （3）； （4）xy＝8；

（5）； （6）； （7）y＝－9x－1； （8）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

觀(guān)察下表

我們把某格中字母和所得的多項(xiàng)式稱(chēng)為特征多項(xiàng)式，例如第1格的“特征多項(xiàng)式”為4x＋y，回答下列問(wèn)題：

（1）第3格的“特征多項(xiàng)式”為 ，第4格的“特征多項(xiàng)式”為 ，第n格的“特征多項(xiàng)式”為 ；

（2）若第1格的“特征多項(xiàng)式”的值為－10，第2格的“特征多項(xiàng)式”的值為－16，

①求x，y的值；

②在此條件下，第n格的特征是否有最小值？若有，求出最小值和相應(yīng)的n值，若沒(méi)有，說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖，將線(xiàn)段AB放在邊長(zhǎng)為1的小正方形網(wǎng)格，點(diǎn)A點(diǎn)B均落在格點(diǎn)上，請(qǐng)用無(wú)刻度直尺在線(xiàn)段AB上畫(huà)出點(diǎn)P，使AP＝，并保留作圖痕跡．（備注：本題只是找點(diǎn)不是證明，∴只需連接一對(duì)角線(xiàn)就行）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川自貢卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

如圖，隨機(jī)閉合開(kāi)關(guān)、、中的兩個(gè)，則燈泡發(fā)光的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題

如圖，△ABC 中，AB=AC，以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D，與CA的延長(zhǎng)線(xiàn)相交于點(diǎn)E，過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F。

（1）試說(shuō)明DF是⊙O的切線(xiàn)；

（2）若 AC=3AE，求。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：填空題

=___________.

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如圖，△是直角三角形，=，，點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上．若點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上，則的值為（ ）

A． B． C． D．

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