5．如圖所示圖案中，軸對(duì)稱圖形是（　　）
A．B．C．D．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念求解．

解答 解：A、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤；
B、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤；
C、不是軸對(duì)稱圖形，故錯(cuò)誤；
D、是軸對(duì)稱圖形，故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念，軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分沿對(duì)稱軸折疊后可重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某單位計(jì)劃在2015年春季植樹2000棵，實(shí)際植樹時(shí)，每天比原計(jì)劃多植樹50棵，從而提前兩天完成植樹任務(wù)，求計(jì)劃植樹的天數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是分別用8根火柴棒搭成的小燕子和小魚．
（1）移動(dòng)火柴棒，改變小燕子飛行的方向和小魚游動(dòng)的方向；
（2）只移動(dòng)3根火柴棒，你能用小燕子向相反的方向飛行，小魚向相反方向游動(dòng)嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖，D為⊙O上一點(diǎn)，點(diǎn)C在直徑BA的延長(zhǎng)線上，且∠CDA=∠CBD．
（1）求證：CD2=CA•CB；
（2）求證：CD是⊙O的切線；
（3）過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線BE交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，若BC=12，CA=4，求BE的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．（1）計(jì)算：${\sqrt{（-3）^{2}}}$+$\root{3}{（-4）^{3}}$×（-$\frac{1}{2}$）2
（2）求x的值：（x-2）3=-27．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖，已知點(diǎn)A（-2，0），B（3，0），C（5，-4），則△ABC的面積是10．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是某幾何體的三視圖，其中俯視圖是等邊三角形，則該幾何體的側(cè)面積是30．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．若關(guān)于x的分式方程$\frac{1}{x-1}$=$\frac{2m}{{x}^{2}-1}$有增根，則m的值為（　　）
A．0B．1C．1或0D．1或-1

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字2，1，-3，-4的不透明卡片，它們除數(shù)字外其余全部相同，現(xiàn)將它們背面朝上，洗勻后從四張卡片中隨機(jī)摸取一張不放回，將該卡片上的數(shù)字記為m，再隨機(jī)地摸取一張，將卡片上的數(shù)字記為n．
（1）請(qǐng)畫出樹狀圖并寫出（m，n）所有可能的結(jié)果；
（2）求所選出的m，n能使二次函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)（m，n）在第二象限的概率．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案