|2-|=   
【答案】分析:先判斷2-的正負(fù)值,在根據(jù)“正數(shù)的絕對(duì)值是它本身,負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是其相反數(shù)”即可求出答案.
解答:解:∵2-<0,
∴|2-|=-2.
故本題的答案是-2.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了絕對(duì)值的意義和運(yùn)算,先確定絕對(duì)值符號(hào)中代數(shù)式的正負(fù)再去絕對(duì)值符號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2005年浙江省寧波市慈溪中學(xué)保送生招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,已知雙曲線,動(dòng)點(diǎn)C、D同時(shí)從原點(diǎn)出發(fā),分別沿x軸、y軸正方向運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng).
(1)經(jīng)過幾秒鐘,直線CD與雙曲線有一個(gè)公共點(diǎn)?
(2)設(shè)直線CD與雙曲線相交時(shí),交點(diǎn)為A、B.當(dāng)△AOB面積等于時(shí),求動(dòng)點(diǎn)C、D兩點(diǎn)所經(jīng)過的時(shí)間t.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,直線l上有三個(gè)正方形a,b,c,若a,c的面積分別為5和11,則b的面積為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省鄭州市中考數(shù)學(xué)考前5套題(二)(解析版) 題型:解答題

某超市規(guī)定:凡一次購(gòu)買大米100千克以上可以按原價(jià)打折出售,購(gòu)買100千克以下(包括100千克)只能按原價(jià)出售.小明家到超市買大米,原計(jì)劃買的大米,只能按原價(jià)付款,需要270元;若多買20千克,則按打折價(jià)格付款,需要264元.
(1)小明家原計(jì)劃購(gòu)買大米的數(shù)量的范圍是______;
(2)若按原價(jià)購(gòu)買4千克與打折購(gòu)買5千克的款相同,那么小明家原計(jì)劃買多少大米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省鄭州市中考數(shù)學(xué)考前5套題(二)(解析版) 題型:填空題

如圖,⊙O是△ABC的內(nèi)切圓,與邊BC,CA,AB的切點(diǎn)分別為D,E,F(xiàn),若∠A=70°,則∠EDF=    度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年河南省鄭州市中考數(shù)學(xué)考前5套題(二)(解析版) 題型:選擇題

通過世界各國(guó)衛(wèi)生組織的協(xié)作和努力,甲型H1N1流感疫情得到了有效的控制,到目前為止,全球感染人數(shù)約為20 000人左右,占全球人口的百分比約為0.0000031,將數(shù)字0.0000031用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.3.1×10-5
B.3.1×10-6
C.3.1×10-7
D.3.1×10-8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山西省大同市陽高二中九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練(1)(解析版) 題型:解答題

有一根竹竿,不知道它有多長(zhǎng).把竹竿橫放在一扇門前,竹竿長(zhǎng)比門寬多4尺;把竹竿豎放在這扇門前,竹竿長(zhǎng)比門的高度多2尺;把竹竿斜放,竹竿長(zhǎng)正好和門的對(duì)角線等長(zhǎng).問竹竿長(zhǎng)幾尺?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年山西省大同市陽高二中九年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練(1)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù)自變量x的取值范圍是( )
A.x>0
B.x<0
C.x=0
D.x≠0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2007年浙江省寧波市中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

若圓周角α所對(duì)弦長(zhǎng)為sinα,則此圓的半徑r為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案