16．若兩個(gè)單項(xiàng)式2xmyn與-3xy3n的和也是單項(xiàng)式，則（m+n）m的值是1．

分析 由兩個(gè)單項(xiàng)式2xmyn與-3xy3n的和還是單項(xiàng)式就得出它們是同類項(xiàng)，由同類項(xiàng)的定義可求得m和n的值．

解答 解：∵兩個(gè)單項(xiàng)式2xmyn與-3xy3n的和也是單項(xiàng)式，
∴2xmyn與-3xy3n是同類項(xiàng)，
∴m=1，n=3n，
∴m=1，n=0，
∴（m+n）m=（1+0）1=1，
故答案為：1．

點(diǎn)評 本題考查了同類項(xiàng)，解決本題的關(guān)鍵是明確同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指數(shù)相同．注意只有同類項(xiàng)才能合并使它們的和是單項(xiàng)式．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．計(jì)算：$\sqrt{16}$+（π-$\sqrt{3}$）0-（$\frac{1}{3}$） -1+|-2|

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7．某調(diào)查小組采用簡單隨機(jī)抽樣方法，對我區(qū)部分初中生每天進(jìn)行課外閱讀的時(shí)間進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖表，根據(jù)圖表中的信息回答下列問題：
（1）該調(diào)查小組抽取的樣本容量是多少？
（2）分別補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖表；
（3）請估計(jì)我區(qū)初中生每天進(jìn)行課外閱讀的平均時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．已知：如圖，在△ABC中，AC=BC，點(diǎn)D在AB邊上，DE∥AC交BC邊于點(diǎn)E，DF⊥AB，垂足是D，交直線BC于點(diǎn)F，試說明△DEF是等腰三角形的理由．

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11．計(jì)算 
（1）-4+（-5）-（-1）；
（2）2-（-4）÷22×3；
（3）$（\frac{1}{3}-\frac{3}{14}-1\frac{2}{7}）×（-42）$；
（4）解方程：$\frac{1}{2}x+1=3-x$．

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1．如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，DE⊥AB于E，AC=AE，下列結(jié)論：①CD=DE，②AD平分∠BAC，③BE=DE，④AC=BD+DE，其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為（　　）
A．0B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在紙上剪下一個(gè)圓和一個(gè)扇形紙片，使它們恰好圍成一個(gè)圓錐（如圖所示），如果扇形的圓心角為90°，扇形的半徑為8，那么所圍成的圓錐的高為2$\sqrt{15}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖，△ABC中，DE∥FG∥BC，AD：DF：FB=1：2：3，求S四邊形DFGE：S四邊形FBCG的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．某科研小組在網(wǎng)上獲取了聲音在空氣中傳播的速度與空氣溫度關(guān)系的一些數(shù)據(jù)（如下表）：
溫度/℃-20-10　0102030
聲速/m/s318324330336342348
下列說法錯誤的是（　�。�
A．在這個(gè)變化中，自變量是溫度，因變量是聲速
B．溫度越高，聲速越快
C．當(dāng)空氣溫度為20℃時(shí)，聲音5s可以傳播1740m
D．當(dāng)溫度每升高10℃，聲速增加6m/s

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同步練習(xí)冊答案